科学模拟2
六年级科学模拟试卷
一、判断。（每题2分，计20分）
1．一个细菌又称一个菌落。…………………………………………（ ）
2．光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。…………………（ ）
3．晶体的形状是很有规则的，都可以用肉眼直接看到。…………（ ）
4．一个凸透镜的放大倍数是有限的。………………………………（ ）
5．把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。 （ ）
6．利用酵母菌发面后，体积可以达到原来的4-5倍。……………（ ）
7．电池、医用针管等有毒有害垃圾要做深埋处理，才不会有危害。（ ）
8．用不同的方法重新使用已用过的东西，可以减少垃圾数量。…（ ）
9．填埋场在填满垃圾后，可以在上面建公园、种庄稼。…………（ ）
10．垃圾其实是放错了地方的财富。……………………………… （ ）
二、选择。（每题2分，计20分）
1．下面全是晶体的一组是（ ）。
A、糖、碱、Vc B、水晶、雪花、玻璃 C、盐、味精、珍珠
2．用下面三个凸透镜观察同一物体，看到的范围最小的是（ ）。
A、 B、 C、
3．世界上第一架显微镜的制造者是（ ）。
A、罗伯特·胡克 B、列文虎克 C、伽利略
4．下列垃圾中不可以自然分解的是（ ）。
A、杂草和菜叶 B、蛋壳和纸屑 C、塑料袋和可乐瓶
5． 用钢笔在三种不同的纸上写字，笔迹最粗的是（ ）
A、 B、 C、
6．下面的做法，你认为正确的是（ ）。
A、购买过度包装的商品 B、把废纸送到回收站C、经常使用一次性筷子
7．小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类，他是按（ ）分类的。
A、材料 B、使用时的用途 C、处理方式
8．很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（ ）。
A、 B
内容需要下载文档才能查看、 C、
9．从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
A、减少垃圾数量 B、重新使用 C、回收利用
10．下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（ ）。
内容需要下载文档才能查看内容需要下载文档才能查看 内容需要下载文档才能查看 内容需要下载文档才能查看
A、①②③④ B、①④③② C、①④②③
三、填空。（每空1分，计5分）
1．生物体都是由
2．面粉中糅入酵母菌可以生出许多小孔，是面团里产生了大量
3．垃圾处理的一般方法有填埋和
4．实验研究报告一般包括课题名称、
四、学以致用。（5＋3＋3＋4=15分）
1．你用什么方法测过放大镜的放大倍数？把操作的过程回忆一下，写下来。
2．你一定认识了放大镜下的昆虫世界吧！你是怎么知道的？（ ）
①看书 ②老师告诉我的 ③自己观察发现的
我的收获：
3．通过《环境和我们》单元的学习，你一定了解了人类面临着严峻的环境问题。除了垃圾问题外，你还知道哪些环境问题？请至少写出3条。
4．保护环境是我们每个人的责任。你是不是和小伙伴们一起制定了环保行动计划或方案呢？你们是打算怎样开展环保行动的，请列举几条。
参考答案：
一、判断
1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．√
二、选择
1．A 2．C 3．B 4．C 5．B 6．B 7．B 8．C 9．A 10．C
三、填空
1．细胞 2．二氧化碳 3．焚烧 4．问题的提出、研究结果
四、学以致用
1．方法一：在纸上画一条线段，用直尺量出它的长度，然后用放大镜观察这条线段，当放到最大而没有模糊时，再量出放大后的长度。用放大后的长度除以原来的长度所得的商就是放大镜的放大倍数。
方法二：把放大镜放在书本上，观察一行中最多有几个字。然后把放大镜远离书本观察，当放到最大而没有模糊时，数出一行中最多有几个字。原来的字数除以放大后的字数所得的商就是放大镜的放大倍数。
方法三：用同样的方法测方格的面积。
只要写出其中一种即可。
2．括号里填任意一个选项都可以，主要是了解学生有没有进行过实际的观察活动，但在试卷分析时要分析每个选项所占的百分比。
我的收获：主要是写出肉眼看不到而放大镜可以看到的现象。如蚂蚁的腿上有许多的刚毛、蝴蝶翅膀上的花粉其实是细细的毛等。只要合乎情理的，属于昆虫的发现就可以。
3．淡水资源不足、温室效应、森林破坏、海洋环境恶化、臭氧层的臭氧减少、土地荒漠化等。（任意三条）
4．回收废纸送到回收站、尽量少用塑料袋、少用一次性筷子和杯子、随手关灯和水龙头、节约水资源、宣传环保知识。（只要是利于环境保护和节约能源的做法均可，写出4条以上的给满分，不足3条的适当扣分）
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