《菊花栽培》学生探究活动

上传者：李榕生
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上传时间：2015-04-21
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《菊花栽培》学生探究活动

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《菊花栽培》学生探究活动
教学思路：
菊花栽培是本学期第三章栽培成型的内容，教学目标主要是让学生通过菊花栽培、
养护的过程掌握菊花上盆、养护、成型的基本种植技能；并通过定期的观察、记录、养
护，对菊花的生长、种植过程有比较清晰的了解，对种植过程中发生、发现的问题能够
通过合作探究的活动自觉地解决，形成较好的自主学习的意识和能力；同时也促进学生
养成一丝不苟的工作态度和工作品质。这些教学目标要通过一段时间的种植养护过程才
能逐渐落实和养成。所以，在整个教学安排上，考虑利用中午午自修时间增加养护的记
录观察学习，劳技课中安排菊花上盆、养护安排（2 课时）、菊花评比、探究活动总结（2
课时）。
在整个探究活动的组织中，考虑“不同浇水量对菊花的影响”、“不同的光照时间对
菊花的影响”、“不同的施肥量对菊花的影响”和“不同的摘心量对菊花成型的影响”4
个课题8 个合作小组的探究活动来开展，组织学生进行浇水、记录、摄影、测量、汇总、
报告等活动的安排和实施，并对学生在观察记录过程中发现的问题进行及时的指导和促
进更深层次的探究实验，使学生的探究活动在一步步的深入中自然的形成自主学习的氛
围、提高自主学习的能力。同时，教师在活动中注意观察学生的学习态度、学习能力的
发展，及时指导、纠正、表扬、记录学生表现，结束时给每个学生做恰当、充分的发展
性评价。
第一课：菊花上盆、养护安排
[教学内容]：菊花的上盆和养护
[教学目标]：
一、知识与技能目标：
1、掌握菊花上盆的基本步骤。
2、掌握营养土的配制比例和方法
3、掌握菊花填土的适当比例。
4、了解菊花的生长特性，掌握菊花的浇水量和浇水规律：干透浇足。
5、明确各小组的课题任务，进行组内分工。
二、过程与方法目标：
1、通过菊花上盆的操作，掌握菊花移植的基本过程，进一步拓展到植物的移植过程。
2、通过课本信息的收集和整理，了解菊花的生长习性，讨论并思考菊花生长过程中需要了解、解决
的问题。
三、情感与价值目标：
通过“美好的心愿伴花成长”的活动，让学生把自己的愿望、梦想一同种植下去，待到菊花开
放时，一同收获，激发学生种植菊花、养护菊花的兴趣和信心。
[教学准备]：花盆、泥土、营养肥、塑料网、报纸、洒水壶、各个小组的任务书。
[教学难点]：组织学生分组，明确小组的课题任务；组织小组安排各项组内任务。
[教学过程]：
教学
内容
教师活动课堂反馈能力培养目标达
成度
一、
引入
又要到蟹肥、菊黄的金秋时节了。同学们在吃
蟹的时候，是否想到要亲手种一株美丽的菊
花。把自己美好的愿望一同种下。等到08 年
春天来临，你的菊花美丽绽放的同时，你的美
好心愿也一起实现。如果愿意的话，我们就一
起来种菊花吧。
先看一下我们的准备材料：
花盆、泥土、报纸、菊花花株、营养肥。
思考自己的美好心愿。
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