香蕉香蕉变变变教案
小班综合活动《香蕉香蕉变变变》
执教时间：2015年4月14日
执教班级：小一班
一、活动目标：
1、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。
2、在看看、想想、说说、动动中，发展丰富的想象力和口语表达能力。
3、能大胆运用语言、动作表达自己的想法。
4、培养幼儿动手能力及初步的环保意识。
二、活动重点：
培养幼儿的想像力和口语表达能力。
三、活动难点：
初步培养幼儿的环保意识。
四、活动准备：
1.香蕉若干。
2.方纸盒一只。
3.幼儿分组呈半圆形分布坐。
五、活动过程：
（1）、神秘的礼物引起兴趣
师（出示方纸盒作神秘状）：小朋友，这个盒子里面有一样好吃的东西，样子长长的、弯弯的，皮黄黄的，要剥皮后才能吃，你们猜猜是什么？（幼儿猜不出可以让几个幼儿上来摸一摸）幼：是香蕉。
（2）、想象活动
师：这可不是一只普通的香蕉，它会变魔术，你们信不信？
幼：信！ 幼：不信！
师（轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状）：变变变——香蕉开始变了，你们看看它像
什么？
幼：像小桥。 幼：像月亮。
幼：像彩虹。 幼：像挖土机。
师（轻轻地把香蕉180度转过来）：变变变——香蕉又开始变了，你们看它像什么？ 幼：像小床。 幼：像小船。
幼：像滑梯。 幼：像木马。
幼：像虫子。
师（轻轻地把香蕉竖起来）：变变变——香蕉真会变，瞧！它这样变又像什么？ 幼：像大刀。 幼：像耳朵。
师（把香蕉放在耳边）：喂！
幼：像电话。 幼：像爸爸的手机。
师：请你们跟老师一起打电话吧！
（幼儿模拟打电话状，与教师进行简短的对话。）
师：香蕉除了可以当作电话外，还可以当作什么？请你们每人拿一只香蕉，想一想，做一做动作，好吗？（大象鼻子、大象牙齿、手枪、大炮等等）
（3）、分享
1、剥香蕉
师：你们想不想吃香蕉啊？香蕉怎么吃？（丰富：剥）那我们先把香蕉剥开，看看剥开后的香蕉像什么？（幼儿尝试自己动手剥开香蕉皮，对不会的幼儿，教师适当给予帮助。）
师：你们觉得剥开的香蕉像什么？（蜘蛛、花、喷泉等等）
师：下面请你们一边吃，一边看看香蕉会有什么变化？
（引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从“整体——>部分——>没有”的渐变过程）
2、扔香蕉皮
可是我们吃了香蕉，香蕉皮应该怎么办呀？（扔垃圾桶）嗯，小朋友们可真懂事呀！真是一个环保小卫士。（教育幼儿把果皮放入指定的地方）
(4)活动延伸
小朋友们，今天我们把香蕉变成那么多好玩的东西，你们开心吗？回家以后说给你们爸爸妈妈听，好吗？现在啊，我们吃了香蕉，手肯定很脏的吧。吃完之后我们去把手洗干净吧！
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