香蕉香蕉变变变教案
小班综合活动《香蕉香蕉变变变》
执教时间:2015年4月14日
执教班级:小一班
一、活动目标:
1、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。
2、在看看、想想、说说、动动中,发展丰富的想象力和口语表达能力。
3、能大胆运用语言、动作表达自己的想法。
4、培养幼儿动手能力及初步的环保意识。
二、活动重点:
培养幼儿的想像力和口语表达能力。
三、活动难点:
初步培养幼儿的环保意识。
四、活动准备:
1.香蕉若干。
2.方纸盒一只。
3.幼儿分组呈半圆形分布坐。
五、活动过程:
(1)、神秘的礼物引起兴趣
师(出示方纸盒作神秘状):小朋友,这个盒子里面有一样好吃的东西,样子长长的、弯弯的,皮黄黄的,要剥皮后才能吃,你们猜猜是什么?(幼儿猜不出可以让几个幼儿上来摸一摸)幼:是香蕉。
(2)、想象活动
师:这可不是一只普通的香蕉,它会变魔术,你们信不信?
幼:信! 幼:不信!
师(轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状):变变变——香蕉开始变了,你们看看它像
什么?
幼:像小桥。 幼:像月亮。
幼:像彩虹。 幼:像挖土机。
师(轻轻地把香蕉180度转过来):变变变——香蕉又开始变了,你们看它像什么? 幼:像小床。 幼:像小船。
幼:像滑梯。 幼:像木马。
幼:像虫子。
师(轻轻地把香蕉竖起来):变变变——香蕉真会变,瞧!它这样变又像什么? 幼:像大刀。 幼:像耳朵。
师(把香蕉放在耳边):喂!
幼:像电话。 幼:像爸爸的手机。
师:请你们跟老师一起打电话吧!
(幼儿模拟打电话状,与教师进行简短的对话。)
师:香蕉除了可以当作电话外,还可以当作什么?请你们每人拿一只香蕉,想一想,做一做动作,好吗?(大象鼻子、大象牙齿、手枪、大炮等等)
(3)、分享
1、剥香蕉
师:你们想不想吃香蕉啊?香蕉怎么吃?(丰富:剥)那我们先把香蕉剥开,看看剥开后的香蕉像什么?(幼儿尝试自己动手剥开香蕉皮,对不会的幼儿,教师适当给予帮助。)
师:你们觉得剥开的香蕉像什么?(蜘蛛、花、喷泉等等)
师:下面请你们一边吃,一边看看香蕉会有什么变化?
(引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从“整体——>部分——>没有”的渐变过程)
2、扔香蕉皮
可是我们吃了香蕉,香蕉皮应该怎么办呀?(扔垃圾桶)嗯,小朋友们可真懂事呀!真是一个环保小卫士。(教育幼儿把果皮放入指定的地方)
(4)活动延伸
小朋友们,今天我们把香蕉变成那么多好玩的东西,你们开心吗?回家以后说给你们爸爸妈妈听,好吗?现在啊,我们吃了香蕉,手肯定很脏的吧。吃完之后我们去把手洗干净吧!
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