生物技术专业建设工作总结报告
上传者:秦伟刚|上传时间:2015-04-21|密次下载
生物技术专业建设工作总结报告
生物技术专业建设工作总结报告
2009-10-14
现代生物技术的快速发展,是代表新世纪全球经济飞速发展的显著标志之
一。要实现生物技术产业的发展,教育须先行,人才培养是关键。南京农业大学
是国家教育部直属的全国重点高校,是国家“211 工程”重点建设的高校之一,
重视高层次创新、创业型人才的培养和提高人才培养的质量是我校长期以来追求
和遵循的办学目标和教育准则,创建品牌和特色专业是我校实现培养高层次、高
质量人才的基础。为适应我国经济发展和现代化建设需求,我校于 1994 年设立
生物技术专业,立足生物技术前沿,为解决我国“三农”问题,构建和谐的社会
主义新农村服务。通过多年的探索实践,形成了以培养学生的“创新能力、实践
能力和拓展能力”为核心,以培养“双创人才”为重点,面向产业,面向市场,
构建衔接顺畅的生物科技“学研产”链条和体系的办学特色。
我校紧密围绕生物技术专业建设的指导思想和办学要求,以培养现代生物技
术创新人才为核心,在支撑机构与学科建设、教学改革与人才培养方案修订、基
础硬件和师资队伍建设、教学实习基地建设和学生科研训练等方面采取了一系列
措施;同时认真对照本专业的建设方案与工作目标,紧贴学校实际情况,想方设
法创造条件,努力完成各项建设任务和工作承诺,使生物技术专业建设迈上了新
的台阶。
一、生物技术专业建设的重要举措
(一)积极推进教学改革
为了实现“基础知识厚、创新能力强、综合素质优”的生物技术人才培养目
标,我校坚持以提高教学质量为核心,以课程体系、教学内容、教
学方法的改革
为突破口,有针对性地采取了3 条改革措施:
1、合理修订和完善人才培养方案。通过多年人才培养经验总结,在广泛调
研的基础上,经过生科院专业建设工作领导小组论证和学校教学指导委员会批
准,2003 年和2007 年两次修订了生物技术专业的人才培养方案及教学计划。
2、大力扶持精品和重点课程建设。通过政策导向和经费投入,调动教师参
与课程建设的积极性,建设了国家级、省级和校级精品课程《植物学》、《植物生
理学》、《生物化学》、《微生物生物学》、《生命科学导论》、《动物学》、《分子生物
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