山东英才学院学前教育学院简介
上传者：陈付华|上传时间：2015-04-21|密次下载
山东英才学院学前教育学院简介
山东英才学院于 1998 年建校之初就开设了学前教育专业，2000 年经山
东省教育厅批准，开始招收高职类学前教育专业学生。10 年来，山东英才学
院学前教育专业先后被评为“济南市名牌专业”、“山东省高职高专示范专业”
和“山东省高等学校特色专业”。
一、课题立项背景与过程
1991 年杨文赴英国诺丁汉大学进修，专攻幼儿英语教学。1992 年学成回
国，赴珠海市机关幼儿园任教，从事幼儿英语教学的实验与实践，取得了显
著成果。在此过程中，杨文深感国内、外幼儿教育的差距，并认为改革国内
幼儿教育必须提升幼儿教师的素质。1995 年，她创办了山东省东方英才外语
培训学校，从幼儿英语教学入手，专门培训幼儿教师，迄今已培训来自国内
十几个省市的幼儿教师 2000 余人。1998 年，英才学院建校，首批开设了学
前教育专业，重点培养幼儿英语师资。2002 年，正式启动研究高职学前教育
人才培养模式和课程体系。经过三年的探索与实验，到2005 年，基本形成了
“民办高职学前教育专业一专多能人才培养模式”及其课程体系方案。 2005
年后全面实施，并不断修改完善，在专业、课程、师资、实验实训、教科研
项目等方面取得了系列成果，使“民办高职学前教育专业一专多能人才培养
模式”逐步发展成熟。
二、课题主要内容
（一）人才培养模式定位
1、确立一专多能人才培养模式
即培养学生既掌握学前教育的基本理论和基础知识，又具备从事学前教
育工作所需要的多种能力，包括科学文化教育，双语教育（英语、普通话）、
艺术教育（弹琴、跳
舞、画画、唱歌、动画及玩教具制作）、健康教育、幼教
管理等能力，真正使人才培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。
2、加强专业方向开发，人才培养多元化
1998 年，我院学前教育专业在全国首创“幼儿英语师资”方向，培养“双
语”幼教师资，取得了毕业生“供不应求”的效果。随后，我们又进一步进
行了专业方向开发的创新，人才培养方向向多元化发展，进一步划分了双语
教育、艺术教育、健康教育、教育管理、蒙氏教育等专业方向，培养不同能
力及就业去向的人才。为适应社会对多样化人才的需求, 满足不同学生的个
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