学案
课题：阶梯轴
班级： 姓名：
教学目标：1. 掌握G90单一固定循环指令中各参数的含义；
2. 会运用G90循环指令编写阶梯轴的加工程序。
3. 掌握外圆车刀的正确对刀。
4. 能够熟练运用测量工具，加工尺寸合格的零件。
5. 在学习过程中培养学生的自主学习能力。
6. 锻炼学生的体能，培养学生的吃苦耐劳的工作精神。
教学重点： G90指令的格式和各参数的含义
教学难点： G90指令的运用和外圆车刀的对刀
教学过程
1.任务引入
工厂接到加工任务，零件图如图所示，完成加工任务。
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毛坯为Φ40的铝棒料
（1）分析图纸
该零件由三段外圆组成，分别是 、 、 。
（2）分析零件加工工艺，确定零件加工方案。（观看教学中零件的加工视频）
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注：切削用量的选择，根据切削用量三要素的原则来确定，也可以参考教学课件。 编写加工程序
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3. 运用斯沃仿真软件完成零件的模拟加工
（1）在电脑中输入程序
（2）刀具添加一把外圆车刀，毛坯设置为Φ40
（3）零件有没有模拟成功，在操作中遇到的问题有哪些？
4. 零件的加工（课堂完成）
（1） 启动机床
（2） 在操作面板上，输入零件程序
（3） 装夹毛坯和刀具
（4） 对刀（观看教学视频）
（5） 教师检查对刀
（6） 按下循环启动，完成零件的加工
5. 零件的质量评分
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