作文就是要表达(2)

上传者：潘琦
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上传时间：2015-04-24
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作文就是要表达(2)

一作文就是要表达

第一单元通过表达六要素来写人

每时每刻每个人都有不同的情绪：一会儿高兴；一会儿烦躁；一会儿紧张；一会儿兴奋

这种不同的情绪又会通过不同的方式变现出来，如一会儿喜笑颜开，一会儿坐立不安，一会儿愁眉不展，一会儿手舞足蹈，一会儿又蹦又跳，一会面红耳赤。

描写人物的参考词语：

愁眉苦脸、心惊胆战、魂飞魄散、兴高采烈、眉开眼笑、自言自语、怒火冲天、紧闭双眼、心急如焚、血盆大口、目露凶光、砰砰直跳、手足无措、嚎啕大哭、心花怒放、瑟瑟发抖。

一、写作文首先要把人写好，写人的关键就是写好人的表达。

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例：1. 同学们排着长龙似的队伍等待着打针，一个个都皱着眉，绷着脸，

一副痛苦不堪的表情。（）

2.望着满地的瓶胆碎片，我害怕得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑

不安，万一老爸回来发现了，准会狠狠骂我的。（）

3.我紧张得手捏成了拳头，手心里都快冒汗了，心里好像有十五个吊桶打水

——七上八下，心里没底。（）

4.“过山车”开始出发了，我害怕极了，真不知道用什么语言描述我当时的

心情。那时，我紧咬嘴唇，双手握着拳头，眼睛紧闭着——“啊啊！救命啊！”一阵阵尖叫声传进了我的耳朵。（）

5.看着老师投来的目光，我赶紧低下头，心中默默地念叨：“千万别叫我！”

心里像揣了一只小兔子似的，“扑通，扑通”地跳个不停，就在这时，偏偏听到了李老师叫我的名字。心一下子提到了嗓子眼儿，脸一下子变得通红。

（）

二、练一练:

1.呀，小红遇到了难题，她一手，一手头，两颊。

2.妈妈很晚还没回来，我，，焦急地在屋里，嘴里：“怎么还不来？怎么还不来？” 抬头看着挂钟，真是快急死人了，可就是看不到妈妈的影子。

3.一看到弟弟的考试卷，爸爸发怒了，只见他中，瞪着眼睛狠狠地盯着弟弟。而可怜的弟弟低着头，嘴巴

，眉毛，亮晶晶的在他的眼睛里滚动着，然后，闪着光亮的泪珠顺着他的脸颊簌簌地滚下来。

三、练一练：下面的题目任选两个，各写一段话。每段100字。

《大黄狗真可怕》《一个人走夜路》《考试好紧张》《小弟弟打针》《今天真高兴》

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