2014-2015第一学期四年级音乐教学计划
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2014-2015第一学期四年级音乐教学计划
2014-2015 第一学期人音版四年级上册音乐教学计划
一、教材分析
本册教材延续了上册教材内容，继续贯穿以审美为中心，以音乐文化为
主线，以音乐的学科为基点。加强动手实践与创造，强调以学生发展为本。
既要面向全体学生，也应当注意学的个性发展。本册教材分为八个主题单
元。都是比较接近学生的生活，如“快乐的校园”、“童心”等等。内容按
聆听、表演、创新与活动三大块安排，聆听包括十一首外国作品，九首中
国作品，其中十一首为声乐，九首为器乐。结合歌曲的教学合理进行音乐
知识的渗透。在提高识谱和合唱方面有所加强。
二、教学目标
基于对以上的教材内容分析，在本册教学活动，拟制定以下教学目标：
（一）感受与鉴赏
１、能听辨不同类型的演唱形式分辨出男声和女声。知道常见的西洋乐器，
并能听辨其音色。
２、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能初步辨别节拍的不同，能够感知
旋律的高低，快慢、强弱。
３、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化、运用体态、线条、色彩作出
反应。能听辨情绪的音乐。能用语言进行描述。
４、区别合唱与齐唱，齐奏与合奏，能够聆听音乐主题说出曲名、感受一
些国家和民族音乐的不同风格。
（二）表现
１、乐于参加各种演唱活动，能够对自己和他人的演唱作简单评价。
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