2014下半年宿州教师资格面试指导之善用笑容篇
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2014下半年宿州教师资格面试指导之善用笑容篇
中公教育?给人改变未来的力量
2014 下半年宿州教师资格面试指导|善用笑容篇
微笑即是在脸上露出愉快的表情，是善良、友好、赞美的表示。亲切、温馨的微笑能和
不同文化背景的人迅速缩小彼此间的心理距离，创造出交流与沟通的良好氛围。微笑是教师
在教育教学中的重要体态语，她就像一缕缕晴和灿烂的阳光，一串串晶莹剔透的甘露。如果
您希望做一个受学生欢迎的教师，第一要旨就是要学会微笑。
学生往往比我们想象的更会察言观色，并且常根据老师的表情来猜测老师对自己的感
觉。如果老师带着自己的不愉快走进教室，孩子会误认为老师不喜欢自己。老师的情绪对学
生的影响无疑是巨大的，对学生保持微笑吧，那不仅仅是保持了教师的良好形象，更显示了
伟大的人格魅力。
【教师微笑的作用】
笑容是一种令人感觉愉快的面部表情，它可以缩短师生之间的心理距离，为深入沟通与
交往创造温馨、和谐的氛围，因此人们把笑容比作师生间交往的润滑剂。在笑容中，微笑最
自然大方，最真诚友善。世界各民族普遍认同微笑是基本笑容或常规表情。在师生交往中，
保持微笑，具有举足轻重的作用。教师在工作岗位上，微笑是礼貌待人的基本要求。在交际
场合里，笑容可以使人自然放松，如坐春风。总的来说，笑容可以发挥以下四个方面的作用∶
(1)表明良好心境。心态平和、心情愉快的教师，会不自觉地带着愉悦的微笑，使学生
感觉到积极向上的人生态度。
(2)表明充满自信。面带微笑，表明对工作、生活有充分的自信。带着微
笑去上课，给
学生带来知识的同时，同样也增加了他们学习的自信心。在教学或面试中不卑不亢，充分地
表现自我、让学生或评委接纳、认可。
(3)表明真诚友善。微笑反映自己心底坦荡、善良友好、待人真心实意，而非虚情假意，
使学生与教师交往中自然放松，不知不觉地缩短了心理距离。
(4)表明爱岗敬业。工作岗位上保持微笑，说明热爱本职工作，乐于恪尽职守。如在课
堂上，微笑更是可以创造一种和谐融洽的气氛，让学生倍感愉快和温暖。
【教师微笑主要事项】
每一名教师在笑的时候应注意下列三个方面∶
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