《平面向量数量积的物理背景及其含义》教学设计
上传者：马运华|上传时间：2015-04-25|密次下载
《平面向量数量积的物理背景及其含义》教学设计
平面向量数量积的物理背景及其含义教学设计
《平面向量数量积的物理背景及其含义》
教学设计
阳谷第三中学 闫明明
一、教学目标
知识目标：1、了解平面向量数量积的物理意义.
2、掌握平面向量的数量积及其几何意义；掌握平面向量数量积的运算律.
3、理解平面向量的数量积与向量投影的关系.
能力目标：1、在学习和运用向量的数量积的过程中，进一步体会平面向量本质及它与生活和自然科学联系，
认识事物的统一性，并通过学习向量的数量积感受数形结合的思想方法.
2、培养学生数形结合的思想方法以及分析问题、解决问题的能力及钻研精神，培养学生的运算能力、严谨的思维习惯以及解题的规范性.
3、通过对向量的数量积的探究、交流、总结，从各角度、用各方法来体会向量之间的关系和作用，不断从感性认识提高到理性认识.
情感态度价值观目标：
1、培养学生观察问题、分析问题和解决问题的实际操作能力.
2、培养学生的交流意识，合作精神；培养学生叙述表达自己解题思路和探索问题的能力.
二、教学重点：平面向量数量积的概念.
三、教学难点：平面向量数量积的定义及运算律的理解，平面向量数量积的应用.
四、教学方法：概念引入→概念获得→简单运用→算律探究→理解掌握→反思提高
五、教学过程设计：
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《平面向量数量积的物理背景及其含义》
教学设计
阳谷第三中学 闫明明
2015年04月
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