知识和能力

上传者：李守荣
|
上传时间：2015-04-25
|
密次下载

知识和能力

一、知识是学会的，能力是培养的。

军事学院的高级教授能不能上战场指挥作战。答案是否定的。因为没有人会这样做，也没有人敢这样做。

先讲一个真实的故事。

在清华大学的一次总裁培训班上，有一位热情好客的学员请全班同学外出旅游，在旅游地请来了国家级游泳教练教授全班学员游泳。简单讲完游泳的基本技巧和方法后要求学员下水实践。开始，很多学员放不开，效果不佳。教练很快改变策略，大声告诉学员：现在不是要你去学习游泳，而是要你去救人。快、快，前面有一个人快沉下水了，快救人。不愧是国家级教练，学员的理念一变，心态、姿态、状态立刻发生变化，学习进度突飞猛进。可是有一个学员，一直坐在旁边不下水。结束后，这位有研究生学历的学员对教练说了一句话：教练，我发现你一直在教大家游泳，而不是教大家救人。这个故事能告诉你什么道理？

1、如果你学会了游泳的全部知识和技巧却从没下过水。你学会的知识和技巧等于零，你永远也不会游泳。相反，有一种人，他从来没学过游泳的知识和技巧，但却在不断地实践中学会了游泳，而且成为游泳好手。可见，游泳的知识和技巧是学得的，游泳的能力是在游泳的实践中锻炼和培养的。

2、观念决定思路，思路决定出路。对教练如此，对学员亦如此。

在我国历史上，纸上谈兵的教训很惨痛。

战国时赵国名将赵奢之子赵括，从小就学习兵法，谈论兵事，认为天下没有比得上他的。曾经和他的父亲赵奢谈论兵事，赵奢都难不倒他，但是并不称赞他。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢曰∶“打仗，是生死攸关的地方，而赵括太轻率地讨论它了。如果赵王不让他当将军就罢了，如果一定要让他当将军，他一定会使赵军遭受失败。”

赵括代替了廉颇以后，全部变更了军法，轻率地任用军官。秦国的将军白起听说以后，指挥奇兵，假装打败撤退，而断绝赵军的粮道，把赵军一分为二，赵军士气不能统一。被困四十多天，赵军非常饥饿，赵括亲自指挥精兵博战，秦军用箭射死了赵括。

赵括的军队大败，数十万赵军投降了秦国，秦国全部将它们活埋了。

二、实践出真知

在现实生活中有一些人，学历不高，读书亦不多，本事却很大，成为了企业老板、政界高官、艺界名人或社会名流。他们的本事是哪里来的？实践.他们在实践中，不断地感知事物，不断地概括、抽象出事物的本质规律，反过来又用这些规律去指导自已的社会实践。正象毛泽东所说的，从实践中来到实践中去。

在中国乃至世界历史上，很长一段时间是世袭制，爷爷、父亲、儿子都是皇帝，在现代社会中也有父亲从政，儿子当官；父亲当老板儿子当经理的现象。难道他们真的是“龙生龙，凤生凤”吗？肯定不是。其中有一个重要的原因是，他们具有常人没有的实践机会。

有一个故事我看过很久了但记忆仍很深。很久以前，在一个部落里，有一位年轻人外出前去拜访一位老人，老人鼓励年轻人：不要怕。几十年后，“年轻人”衣锦还乡又去拜访已经很老的那位老人，“年轻人”回忆过去的事情，难免有些奥悔，老人安慰道：不要悔。这个故事对我们有什么启发呢？

1、不要怕，只有勇于行动的人才有成功的机会。.鲁讯先生曾称赞：“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？”螃蟹形状可怕，丑陋凶横，第一个吃螃蟹的人确实需要勇气。但谁是天下第一个吃螃蟹的人呢？

2、不要悔。既然不要怕，勇敢地扑向了滔滔大海，投入了滚滚向前的社会潮流中，就肯定有得有失，有对有错。得到了，不可得意忘形，失去了亦不必斤斤计较。对了不要骄傲错了亦不要后悔。