各种各样的鸟窝
大班科学《各种各样的鸟窝》
沁阳市第一幼儿园幼教集团南寻分园 辛静
一、活动目标:
1、培养学生热爱自然、观察自然的情感。
2、了解不同小鸟会造不同的窝,及保护的相关知识。
3、运用想象、创新的方法为小鸟设计一个家。
二、活动准备:鸟窝、鸟的图片、做鸟窝用的材料等。
三、活动过程:
1、图片导入
电视播放:学生家里的照片,引出家的含义:温暖、舒适、安全。 出示小鸟图片,引出本节活动《各种各样的鸟窝》 教师:小鸟,它们有家吗?
它们的家会是什么样子?
2、观察感受
(1)小鸟的家在哪里
提问:小鸟,它们有家吗?它们的家在哪里?生:…… 图片展示:——树上、草地上、河边、屋檐下、电线杆上、墙洞里到处都有。它有什么作用呢?——和我们的家一样,是温暖、舒适、安全的。
(2)鸟窝的样子(形状及材质)
(3)继续观察鸟窝的样子。(图片展示)不同的鸟儿会造不同的鸟窝。世界上的鸟类有上千万种,鸟窝呢也就有成千上万个样子。
3、引导幼儿反思
师:我们都是乖孩子,小鸟在温暖的家里也很乖,可就在它们高高兴兴的时候,却发生了一件大事。(出示图) 师:你知道发生了什么事吗?
生:伐木工人在砍树,动物死了,小鸟的家没有,我们的房子也没了。
师:那你们想对伐木工人说什么?
生:保护树林,爱护小动物。
4、为小鸟安家
现在小鸟没有家了,多可怜呀!我们帮它们搭建个家吧。 幼儿拿出已准备好的材料创作,老师巡视指导。
5、活动结束
小朋友们,我们的鸟窝都做好了,我们一起把它们放到外面的树上吧。
反思
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