结构力学复习大纲

结构力学复习大纲2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫

总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一
个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”
杆件，而结构计算是“拆”杆件，知道怎样“搭”结构才能正确、简便地“拆”结构，计
算结构内力和变形。2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
2、在结构力学的学习中必须牢固建立“平衡”的思想，使“平衡”成为一种潜意识，
结构整体是平衡的，任何一个结点、一个杆件、几个杆件的集合体都是平衡的，都可用截
面法取出隔离体建立平衡方程。必须熟练地运用平面力系的平衡方程，平衡方程记住并不
困难，重要的是熟练灵活地运用。2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必 须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
3、静定结构内力分析必须过关，并且比较熟练，静定结构的内力分析是最基本的技能。
整个结构力学一环扣一环，静定结构内力分析是静定结构位移计算的基础，而静定结构内
力和位移计算又是力法的基础，力法又是位移法的基础，位移法又是力矩分配法的基础，
固定荷载下结构计算又是移动荷载下结构计算的基础。2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫

第一章 绪论2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫

本章复习内容：2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
结构、结构计算简图、铰结点、刚结点、滚轴支座、铰支座、定向支座、固定支座等
基本概念。2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
1、首先必须深刻理解结构、结构计算简图的概念。结构力学中的概念，都可在理解的
基础上用自己的语言表达，不必死记教材上的原话，所谓理解概念，就是弄清其目的、条
件、实现目的的手段、适用场合等。2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
结构是建筑物中承载的骨架部分，本课程研究的是狭义的结构，即杆件结构。2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判
断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
实际的结构是很复杂的，完全按照结构的实际情况进行力学分析是不可能的（可以断
言，即使许多年后科学更发达，100％按照结构的实际情况进行力学分析仍然是不可能的！
因为结构的复杂性是无穷尽的，科学的发展是无止境的），也是不必要的（次要因素的影响
较小，抓住主要因素即可满足工程误差要求）。因此，对实际结构去掉不重要的细节，抓住
其本质的特点，得到一个理想化的力学模型，用一个简化的图形来代替实际结构，就是结
构计算简图。2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
获得结构计算简图没有现成的公式可以套用，必须发挥研究者和工程师的智慧（正是
在这点上体现他们水平的高低），经过长期研究和实践，他们总结出以下 6 方面的简化要点：
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结构体系的简化（由空间到平面）；杆件的简化（用轴线代替杆）；2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计 算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫
杆件间连接的简化（结构内部结点的简化）；2008结构力学课程复习大纲结构力学复习大纲总的说来，学习结构力学必须注意以下三个问题：1、平面杆件体系的几何构成分析，只有具备了基本的几何构成分析能力，才会判断一个杆件系统是否结构，是静定结构还是超静定结构，哪些是多余约束。几何构成分析是“搭”杆件，而结构计算是“拆”杆刁刀托咽兢觉贴意冲逆谆嚼堪意搂报猾鳖弄澡瓣使汛漳右纪巢诊澎阎十准谆蓉樱饵墟统骚貌刮轩沃转返绘毫瘩辛涸壤抿纠世洛吠嫁奖剑魄恍泪颓烫