大青咀小学构建高效作文课堂教学活动方案
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大青咀小学构建高效作文课堂教学活动方案
大青咀小学构建高效作文课堂教学活动
实 施 方 案
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2013年10月12日
大青咀小学构建高效作文课堂教学活动
实施方案
教育改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂教学。当前在新课程改革的背景下，农村小学作文的教学方式、教学方法并未得到根本改变，教学方式老化、教学过程仍然以老师为主、学生参与率极低，或老师指而不导，放手让学生乱写，作文质量低下，或言之无物、空洞乏味，或写不具体、缺乏精彩，或无病呻吟、套话连篇，或错别字乱用、标点乱点，这种日复一日的低效教学“成果”严重影响了新课改的整体推进。为此构建高效作文课堂教学，形成具有我校特色的作文教学模式势在必行。 一、 指导思想
为了进一步贯彻落实教育局期初会议精神，以全面提高教育教学质量为核心，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，坚持“整体推进、分步实施、重点突出、全面提升”的工作思路。更新教学观念，规范教学行为，优化教学过程。促进作文教学质量整体提高。 二、 领导组织 组 长：秦桂波 副组长：葛桂彬 田国勇
组 员：村小校长 三——六年班主任 三、 活动时间、地点 时间：2013年10月12日 地点：中心校四楼多媒体教室
四、 活动程序
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五、 活动要求
1、各校要高度重视、并做好妥善安排。 2、与会人员要按时到会按时离场。
3、参会人员要认真领会领导讲话精神，认真参与听评课的交流与研讨活动。
大青咀中心小学
教导处
2013年10月12日
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