社团计划
小学生手工折纸社团(低段)计划
2014——2015学年下学期手工折纸（低段）社团活动计划
兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，良好的兴趣爱好可以使学生的学习潜能和学习积极性得到提高。折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。在上学期社团活动顺利开展的基础上，为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工折纸社团的活动安排制定如下：
一、活动内容与目标
通过本活动，培养学生热爱生活，保护环境珍惜动物，关注环保的意识。增强学生审美能力、创造能力、动手能力、探究能力和合作能力。
二、活动重点和难点
重点：通过学习各种物品的制作，让学生掌握折纸的基本方法。 难点：折纸识图方法。
三、学习材料
手工纸、胶棒、水彩笔、各色卡纸、手工纸、双面胶、小剪刀、裁纸刀等
四、活动要求
1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
小学生手工折纸社团(低段)计划
2.每周二、周四下午最后一节课后进行活动，社团成员必须准时到达。
3.社团成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5.爱护教室内的设施和用品。
五、方法措施
1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！
2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4．可让学生自己当小老师，提前学习好教学内容，社团活动时教给其他同学。在锻炼学生自主动手能力的同时还激发了学生学习的热情和积极性。
5.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
6.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。
7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。
六、预期成果
小学生手工折纸社团(低段)计划
在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。
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