小学生因不爱学习坠楼身亡 留遗书望家人坚强

小学生因不爱学习坠楼身亡 留遗书望家人坚强

小学生因不爱学习坠楼身亡 留遗书望家人

坚强

据悉，春节后，我省合肥等地先后发生数起中小学生自杀身亡事件，加强学生心理健康教育十分必要。今年的高、中考已近，教育部门也提醒学校、家长和社会各界，重视学生心理变化，注意疏导其心理压力，使学生能够及时调节自我，提高心理健康水平。

?? 你让爸爸妈妈，如何坚强的活下去？ 小学生留下遗书 不喜欢上学 ，16楼跳下身亡 ，事发滁州 我不喜欢上学 ， 妈妈姐姐爸爸你们要坚强的活下去 ，4月3日晚，滁州一名六年级小学生李利在留下一纸遗书后，从16楼坠下。小小年纪做出如此举动，给家人带来莫大的悲痛，4月7日记者获悉，警方经过调查，已排除了刑事案件的可能。包增光 记者 胡昊母亲买菜回家，孩子已坠楼4月3日晚，小利的母亲出门买菜后回家，发现本来应该在家写作业的儿子小利不见了。小利就读于滁州南谯区某小学六年级，家在滁州一小区的16楼。小利不见时，母亲发现家中一扇窗户打开，窗台书本散落在地。四处寻找后，母亲在楼下的绿化带里，发现躺在地上的小利。小利身旁的绿化带苗木，不少树枝折断，此时小利体温尚存，但已几无呼吸。随后，小利的母亲喊来孩子大伯，飞速开车将小利送往医院急救，但已无力回天。

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在外地打工的父亲，得知消息后，连夜从外地赶回滁州，也没能见小利最后一面。突然遭此变故，让小利的家人悲痛不已。留下遗书，希望家人 坚强 母亲在寻找小利的过程中，在他的书桌上，发现了一张字条，写着 我不喜欢上学 ， 特别是语文 。此外，小利还告诉亲人 妈妈姐姐爸爸，你们一定要坚强的活下去 ，落款是 爱你们的小利 。据警方的调查，事发4月3日晚上7点左右，李利系从自家楼上跳下，因伤重不治身亡。家人在整理其遗物时，发现写有遗嘱。依据相关调查，滁州警方最终确定，李利为自杀。事情发生后，4月4日，小利就读学校的相关负责人已其家中进行慰问，并就事件矛盾化解与家长积极磋商。4月5日下午，双方达成谅解协议。引以为戒，学生心理压力需 疏导 目前，滁州教育主管部门针对此事已经发出《关于进一步加强中小学生心理健康教育的通知》，要求通过有目的、有计划的相关教育活动，维护学生心理健康和预防心理疾病，培养学生乐观向上的心理素质和坚强的意志品质，促进学生人格的及健全发展。同时要求老师要严格按照教育教学法规执教，有违规行为坚决查处，发现有心理障碍的同学，要及时进行心理疏导。据悉，春节后，我省合肥等地先后发生数起中小学生自杀身亡事件，加强学生心理健康教育十分必要。今年的高、中考已近，教育部门也提醒学校、家长和社会各界，重视学生心理变化，注意疏导其心理压力，使学生能够及时调节自

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我，提高心理健康水平。

據悉，春節後，我省合肥等地先後發生數起中小學生自殺身亡事件，加強學生心理健康教育十分必要。今年的高、中考已近，教育部門也提醒學校、傢長和社會各界，重視學生心理變化，註意疏導其心理壓力，使學生能夠及時調節自我，提高心理健康水平。

?? 你讓爸爸媽媽，如何堅強的活下去？ 小學生留下遺書 不喜歡上學 ，16樓跳下身亡 ，事發滁州 我不喜歡上學 ， 媽媽姐姐爸爸你們要堅強的活下去 ，4月3日晚，滁州一名六年級小學生李利在留下一紙遺書後，從16樓墜下。小小年紀做出如此舉動，給傢人帶來莫大的悲痛，4月7日記者獲悉，警方經過調查，已排除瞭刑事案件的可能。包增光 記者 胡昊母親買菜回傢，孩子已墜樓4月3日晚，小利的母親出門買菜後回傢，發現本來應該在傢寫作業的兒子小利不見瞭。小利就讀於滁州南譙區某小學六年級，傢在滁州一小區的16樓。小利不見時，母親發現傢中一扇窗戶打開，窗臺書本散落在地。四處尋找後，母親在樓下的綠化帶裡，發現躺在地上的小利。小利身旁的綠化帶苗木，不少樹枝折斷，此時小利體溫尚存，但已幾無呼吸。隨後，小利的母親喊來孩子大伯，飛速開車將小利送往醫院急救，但已無力回天。在外地打工的父親，得知消息後，連夜從外地趕回滁州，也沒能見小利最後一面。突然遭此變故，讓小利的傢人悲痛不

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已。留下遺書，希望傢人 堅強 母親在尋找小利的過程中，在他的書桌上，發現瞭一張字條，寫著 我不喜歡上學 ， 特別是語文 。此外，小利還告訴親人 媽媽姐姐爸爸，你們一定要堅強的活下去 ，落款是 愛你們的小利 。據警方的調查，事發4月3日晚上7點左右，李利系從自傢樓上跳下，因傷重不治身亡。傢人在整理其遺物時，發現寫有遺囑。依據相關調查，滁州警方最終確定，李利為自殺。事情發生後，4月4日，小利就讀學校的相關負責人已其傢中進行慰問，並就事件矛盾化解與傢長積極磋商。4月5日下午，雙方達成諒解協議。引以為戒，學生心理壓力需 疏導 目前，滁州教育主管部門針對此事已經發出《關於進一步加強中小學生心理健康教育的通知》，要求通過有目的、有計劃的相關教育活動，維護學生心理健康和預防心理疾病，培養學生樂觀向上的心理素質和堅強的意志品質，促進學生人格的及健全發展。同時要求老師要嚴格按照教育教學法規執教，有違規行為堅決查處，發現有心理障礙的同學，要及時進行心理疏導。據悉，春節後，我省合肥等地先後發生數起中小學生自殺身亡事件，加強學生心理健康教育十分必要。今年的高、中考已近，教育部門也提醒學校、傢長和社會各界，重視學生心理變化，註意疏導其心理壓力，使學生能夠及時調節自我，提高心理健康水平。

据悉，春节后，我省合肥等地先后发生数起中小学生自杀身

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亡事件，加强学生心理健康教育十分必要。今年的高、中考已近，教育部门也提醒学校、家长和社会各界，重视学生心理变化，注意疏导其心理压力，使学生能够及时调节自我，提高心理健康水平。

?? 你让爸爸妈妈，如何坚强的活下去？ 小学生留下遗书 不喜欢上学 ，16楼跳下身亡 ，事发滁州 我不喜欢上学 ， 妈妈姐姐爸爸你们要坚强的活下去 ，4月3日晚，滁州一名六年级小学生李利在留下一纸遗书后，从16楼坠下。小小年纪做出如此举动，给家人带来莫大的悲痛，4月7日记者获悉，警方经过调查，已排除了刑事案件的可能。包增光 记者 胡昊母亲买菜回家，孩子已坠楼4月3日晚，小利的母亲出门买菜后回家，发现本来应该在家写作业的儿子小利不见了。小利就读于滁州南谯区某小学六年级，家在滁州一小区的16楼。小利不见时，母亲发现家中一扇窗户打开，窗台书本散落在地。四处寻找后，母亲在楼下的绿化带里，发现躺在地上的小利。小利身旁的绿化带苗木，不少树枝折断，此时小利体温尚存，但已几无呼吸。随后，小利的母亲喊来孩子大伯，飞速开车将小利送往医院急救，但已无力回天。在外地打工的父亲，得知消息后，连夜从外地赶回滁州，也没能见小利最后一面。突然遭此变故，让小利的家人悲痛不已。留下遗书，希望家人 坚强 母亲在寻找小利的过程中，在他的书桌上，发现了一张字条，写着 我不喜欢上学 ， 特