2010科学实验考查实施方案
上传者：曹警予|上传时间：2015-04-29|密次下载
2010科学实验考查实施方案
江背镇湘阴小学2015年毕业生 实验技能操作考查实施方案
一、指导思想
1、切实加强实验教学，培养学生创新精神和实践能力，结合学生综合素质评价，深化新课程改革，全面推进素质教育。
2、落实县教委及江背镇中心学校科学技能操作考查的要求，保证我校操作考查工作的有序进行，特制订本实施方案。
二、组织机构及职责
组长：陈峥嵘
副组长：郭靖、胡务云
成员：徐小平、吴雪华、王金华、曾秋兰、李娜、凌小平
其职责是制定2015年实验操作考查方案，指导操作考查，督查操作考查的认真实施。
三、考查对象
2015级全体学生。
四、考查范围
课程标准中要求考查的科学实验。根据我校器材实际情况以及中心学校安排重点考查以下实验：
1、研究斜面的作用；
2、杠杆的省力与费力；
3、淀粉实验；
4、混合小苏打与白醋的变化。
五、考查形式及成绩认定
1、所有学生必须全部参加考查。每个实验设准备四组实验器材，学生临时抽签决定考查内容，每个实验同时进行8个人，按要求动手操作并完成实验报告任务。每人考查时间为25分钟，20分钟操作，5分钟报告。
2、监考教师每人监考一个实验，根据学生操作和报告情况按考查评分表进行评分。
3、第一次考查不及格的，在考查结束后补考一次。经补考及格的，应在成绩册的备注栏中注明“补考”二字。
六、组织实施
1、操作考查地点：六年级教室。
2、考查组织。（1）实验员考前一天要布置好考场，准备好实验器材，各科任教师造好学生花名册。（2）按花名册顺序进行抽签。
3、监考。由三至五年级科学教师监考、六年级班主任协助组织。
七、考查时间
4月22日进行实验技能操作考查。
八、考查要求
1、加强实验安全教育和纪律教育。严格依照上级有关实验考查的各项规范和要求进行。加强对用电和危险药品的管理。监考教师要严格执行考查纪律，做到公平、公正。
2、4月30日将学校2015年实验操作考查方案、考查情况书面总结、考查情况统计表、考生成绩册、实验报告和评分表上交中心学校。
3、考查成绩及学生实验报告要作为学生综合实践能力评价的重要依据。
湘阴小学
2015年4月20日
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