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2010科学实验考查实施方案

上传者:曹警予
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上传时间:2015-04-29
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2010科学实验考查实施方案

江背镇湘阴小学2015年毕业生 实验技能操作考查实施方案

一、指导思想

1、切实加强实验教学,培养学生创新精神和实践能力,结合学生综合素质评价,深化新课程改革,全面推进素质教育。

2、落实县教委及江背镇中心学校科学技能操作考查的要求,保证我校操作考查工作的有序进行,特制订本实施方案。

二、组织机构及职责

组长:陈峥嵘

副组长:郭靖、胡务云

成员:徐小平、吴雪华、王金华、曾秋兰、李娜、凌小平

其职责是制定2015年实验操作考查方案,指导操作考查,督查操作考查的认真实施。

三、考查对象

2015级全体学生。

四、考查范围

课程标准中要求考查的科学实验。根据我校器材实际情况以及中心学校安排重点考查以下实验:

1、研究斜面的作用;

2、杠杆的省力与费力;

3、淀粉实验;

4、混合小苏打与白醋的变化。

五、考查形式及成绩认定

1、所有学生必须全部参加考查。每个实验设准备四组实验器材,学生临时抽签决定考查内容,每个实验同时进行8个人,按要求动手操作并完成实验报告任务。每人考查时间为25分钟,20分钟操作,5分钟报告。

2、监考教师每人监考一个实验,根据学生操作和报告情况按考查评分表进行评分。

3、第一次考查不及格的,在考查结束后补考一次。经补考及格的,应在成绩册的备注栏中注明“补考”二字。

六、组织实施

1、操作考查地点:六年级教室。

2、考查组织。(1)实验员考前一天要布置好考场,准备好实验器材,各科任教师造好学生花名册。(2)按花名册顺序进行抽签。

3、监考。由三至五年级科学教师监考、六年级班主任协助组织。

七、考查时间

4月22日进行实验技能操作考查。

八、考查要求

1、加强实验安全教育和纪律教育。严格依照上级有关实验考查的各项规范和要求进行。加强对用电和危险药品的管理。监考教师要严格执行考查纪律,做到公平、公正。

2、4月30日将学校2015年实验操作考查方案、考查情况书面总结、考查情况统计表、考生成绩册、实验报告和评分表上交中心学校。

3、考查成绩及学生实验报告要作为学生综合实践能力评价的重要依据。

湘阴小学

2015年4月20日

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