传统文化备课

上传者：梁敏华
|
上传时间：2015-04-15
|
密次下载

传统文化备课

第二单元人物长廊

教学目标：

了解人物恶生平及主要事迹。

教学时间：5课时

第一课时

教学目标：使学生了解姜尚的生平及主要事迹。

教学过程：

一、阅读人物剪影。

借助注释读懂原文，整体感知课文内容。

二、温馨点击。

仔细阅读细细品味，对姜尚这个人物有进一步的认识。

三、活动广角。

1、与同组的同学说说姜太公是怎样出山的？

2、让我们再去读一读有关姜太公的书，领略他的远见卓识吧！

3、在班上开个故事会，讲讲自己所知道的姜太公的故事。

四、成长阶梯。

认真填写好，与同学交流。

教学后记：学生对他的了解比较多，学习起来吧较容易。

第二课时

教学目标：使学生了解管仲的生平及主要事迹。

教学过程：一、阅读人物剪影。

借助注释读懂原文，整体感知课文内容。

二、温馨点击。仔细阅读细细品味，对管仲这个人物有进一步的认识。

三、活动广角。

1、管仲的话既精彩又好记，试着背一背。

2、你对“终身之计，莫若树人”这句话是怎样理解的？在小组内谈一谈你的看法。

3、再去找一找资料，谈一谈你对管仲的了解。

四、成长阶梯。

认真填写好，与同学交流。

教学后记：他的内容对大多数学生比较陌生，所以事先让学生收集资料，先了解一下。

第三课时

教学目标：使学生了解孙武的生平及主要事迹。

教学过程：一、阅读人物剪影。

借助注释读懂原文，整体感知课文内容。

二、温馨点击。仔细阅读细细品味，对孙武这个人物有进一步的认识。

三、活动广角。

1、搜集孙武生平资料，在小组内开个交流会。

2、《孙子兵法》有十三篇，你最喜欢哪一篇？

3、从《孙子兵法》中选取一段，同学们合作演一演，重现孙武精神。

四、成长阶梯。

认真填写好，与同学交流。

教学后记：男学生比较熟悉，了解一些比较简单的战略，学生的兴趣比较高。第四课时

教学目标：使学生了解司马迁的生平及主要事迹。

教学过程：一、阅读人物剪影。

借助注释读懂原文，整体感知课文内容。

二、温馨点击。

仔细阅读细细品味，对司马迁这个人物有进一步的认识。

三、活动广角。

1、司马迁受了这么大的磨难，还写出了《史记》，对此，你有什么感受？

2、你对司马迁还有哪些了解？在小组里交流交流吧！

四、成长阶梯。

认真填写好，与同学交流。

教学后记：通过学习，了解司马迁的为人，使学生明白遇到困难，要坚强面对。第五课时

教学目标：使学生了解苏武的生平及主要事迹。

教学过程：

一、阅读人物剪影。

借助注释读懂原文，整体感知课文内容。

二、温馨点击。

仔细阅读细细品味，对苏武这个人物有进一步的认识。

三、活动广角。

1、你还想了解苏武在北海的情况吗？那就赶快读读《苏武传》吧！

2、把你知道的苏武的故事讲给同学和家长听。

3、你还知道哪些有气节的英雄人物的故事？

四、成长阶梯。认真填写好，与同学交流。

教学后记：学生了解苏武牧羊的故事，因此教学比较容易，关键是情感教育。

第三四单元

教材分析：

在“名胜游踪”里，我们会欣赏到具有浓郁民族文化气息的山山水水，每一处风景，都有历代文人墨客留下的足迹；在“

教学目标

（1）通过阅读，使学生感悟到中华民族语言的魅力，聆听古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲，了解中国几千年的历史上国人的大气、自尊、圣洁和人格的高尚。

（2）通过阅读，使学生欣赏具有浓郁文化气息的山山水水和我国历代文人墨客留下的足迹，领略千百年来中国的民族，逐步了解和感悟祖国传统文化的博大精深。

（3）能够熟练地背诵经典古诗文，并能初步理解其意思，同时能够尝试表达个人学习经典古诗文的感受和见解。

（4）通过传统文化学习，不断增强民族自信心和民族自豪感。

（5）在老师的指导下，能够与同学合作，尝试进行文化名胜游览和当地传统文化考察活动。

教学重点：

能够熟练地背诵经典古诗文，并能初步理解其意思，同时能够尝试表达个人学习经典古诗文的感受和见解。

教学难点：

使学生感悟到中华民族语言的魅力，了解中国几千年的历史上国人大气、自尊、圣洁和人格的高尚。

教学措施

1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书等。

2、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。

第三单元名胜游踪

济南

泉城济南 1课时

佛教名山——千佛山 1课时

名泉之冠——趵突泉 1课时

泉城明珠——大明湖 1课时

崂山

海上名山 1课时

崂山名瀑——龙潭瀑 1课时

第四单元

第对联

妙联集锦 1课时

读书名联 1课时

成语

成语探源 1课时

成语诗画 1

1、泉城济南

教学课时：1课时

教学目标

1、把文章读通顺。课时

下载文档

网友关注

汽车遮阳挡110

【申报通知】关于申报高校技术转移中心的通知

(7号文)关于开展母亲节“我为母亲点个赞”活动的通知

某事业单位公开招聘目录

2015年城镇职工慢性病认定的通知(已发)

长沙理工大学2015届毕业生三好学生(标兵)、优秀学生干部初审名单的公示

2014-2015第二学期优秀教师发言稿(胡金晓)

成县朱家桥学校关于申请师资、课桌凳及配套设施补助资金的报告

2015年山西省卫生计生工作重点抓好六方面

流动人口均等化领导小组的通知

楼继伟清华演讲全文

正式公文格式 (1)

网友关注视频

北师大版数学四年级下册第三单元第二节小数点搬家

沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组（P11）

北师大版八年级物理下册第六章常见的光学仪器（二）探究凸透镜成像的规律

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，广东省

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 7

冀教版英语三年级下册第二课

沪教版八年级下册数学练习册20.4（2）一次函数的应用2P8

沪教版八年级下册数学练习册21.3（2）分式方程P15

第五单元民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830

冀教版英语四年级下册第二课

8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402

苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》

北师大版数学四年级下册3.4包装

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 2

《空中课堂》二年级下册数学第一单元第1课时

二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339

第4章幂函数、指数函数和对数函数（下）_六指数方程和对数方程_4.7 简单的指数方程_第一课时(沪教版高一下册)_T1566237

【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案，湖北省

二年级下册数学第一课

人教版二年级下册数学

外研版英语三起5年级下册（14版）Module3 Unit1

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 12

冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 7

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》

外研版英语七年级下册module3 unit2第二课时

沪教版牛津小学英语（深圳用）六年级下册 Unit 7

【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案，安徽省

冀教版英语五年级下册第二课课程解读

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

梁敏华

此文档贡献者

2015-04-15
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类