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教案4变色龙变变变 (1)

上传者:韩英华
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上传时间:2015-04-15
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教案4变色龙变变变 (1)

伊旗第四幼儿园教案

授课教师:陈霞 授课班级:大四班 授课时间:2015.

活动内容:《变色龙变变变》 领 域:科学 活动目标:

1.了解动物的颜色与生活环境的关系,感受自然界神奇有趣的现象。

2.通过观察颜色的变化,加强对颜色的敏感。

活动准备:

1.变色龙变色过程视频。

2.变色龙PPT。

3.手工纸和剪刀。

活动重点:了解动物的颜色与生活环境的关系,感受自然界神奇有趣的现象。

活动难点:通过观察颜色的变化,加强对颜色的敏感。 活动过程:

1.教师告诉幼儿,今天要给大家介绍一只有趣的小动物,然后让幼儿观看变色龙变色视频。

2.向幼儿提问:

(1)变色龙有什么本领?(身体会随着环境改变颜色。)

(2)为什么变色龙的颜色要与四周环境相似?(这是动物的保护色,可躲避敌人的攻击、方便觅食等。)

3. 播放视频短片“野生动物”让幼儿欣赏,观察哪些动物与四周环境的颜色相似。

4.请幼儿发挥想象力,想一想,如果活动室里躲藏了一只有保护色的动物,它会是什么颜色

5. 请幼儿在图画纸上创作一只“活动室里的动物”,并设计它的颜色,然后把动物图剪出来,贴在活动室里相似颜色的地方。

6.创作完成后,幼儿可尝试找出躲藏在活动室里的不同的动物。

活动延伸:

. 活动前请幼儿收集有关动物保护色的资料,使幼儿有一定的经验基础。可以玩“保护色”游戏,请幼儿为自己设计一套“保护衣”,然后玩“捉迷藏”的游戏,体验动物保护色的作用。 活动反思:

在本次活动中幼儿兴趣特别浓,幼儿非常喜欢变色龙,通过观察动物的颜色,知道了动物的颜色与生活环境有一定的关系。 通过观察颜色的变化,对颜色的敏感进一步加强。

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