城镇普通高中学生英语学习动机研究
上传者：田明军|上传时间：2015-04-29|密次下载
城镇普通高中学生英语学习动机研究
城镇普通高中学生英语学习动机研究
摘 要
动机是激励人们去行动以达到一定目的的因素 , 也是推动人们行动的动力;
动机
是引起和维持个体的活动 , 并使该活动朝向某一目标进行 , 以满足个体
需要的内部动
力 。 英语学习动机是外语学习者个体因素中具有能动性的因素之一 , 它
能培养学习者
的英语学习兴趣、 确定远大目标、 克服学习困难 、 增强自信心和成就感。
英语学习动
机是英语新课程标准的情感目标之一 , 可激发学生学习英语的热情 , 促
使学生积极参
与课堂活动。 英语学习动机的研究可以从理论到实践给一线广大中学教师
提供富有针
对性的指导。
本研究依据于多种学习动机理论 , 包括强化动机理论、 需要层次理论、 自
我归因理
论和自我效能理论。 介绍了外语动机的分类: 内在动机和外在动机、 融合
型动机和工
具型动机。
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