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启智学生入学制度

上传者:陈袆
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上传时间:2015-04-15
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启智学生入学制度

启智学生入学制度

呼伦贝尔市特殊教育中心启智部是集教育、康复、寄宿托管于一体的智力残疾儿童综合服务部门。在入学形式上,根据学生情况采用多种形式入学:生活能自理、能适应集体生活的的智力障碍学生采取寄宿制教学管理;家在本市区需要家长在课外辅助康复的学生采取走读形式入学;对多动、自闭倾向、不能独立完成教学的学生采取陪读形式,家长需要在课堂中陪同孩子,协助老师共同教师学生。对于确有困难,不能来校上学的学生,采取家庭辅导式教学,定期对学生及家长进行家访或电话网络指导教学。

学生报到后入学流程如下:

一、学生到教导处报到后,由教导处为学生的简单的初评,为学生安排班级,开始在班级为期两周的试读。(告知:1、健康体检;2、乙肝五项、肝功;3、带预防接种证。交给班主任)

二、第一周由班主任为学生做情绪行为问题评估并做记录,根据评估的结果做下一步的教育方案,督促带齐残疾证、户口本、照片等相关资料,本周学生不住宿,需要家长陪读,家长要把电话留给班主任,出现状况班主任随时与家长联系。

三、第二周由班主任为学生做生活自理能力评估并做记录,根据两周的评估结果确定学生的入学形式。如果学生基本能住宿,本周是在宿舍实验周,由生活教师和班主任共同对学生进行观察和评估。

四、第三周安排学生正式入学,家长提交与学生相关的资料,缴纳各种费用;班主任正式为学生制定个别化教育计划并实施教学。

五、如果学生入学后出现一些不良情况,如癫痫发作、多动、自闭、有攻击行为等,班主任通知家长进行陪读入学。

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