坚守无语,行动有声
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坚守无语,行动有声
尊敬的各位领导各位评委:
大家好!
我叫刘洋,来自温水中学,我今天演讲的题目是《坚守无语,行动有声》,我是一名地地道道的农村学生,在我记忆里有这么一位老师,他用他的坚持来诠释爱的定义,他用他的行动来向我们传递爱的能量。他也让我明白,在追逐梦想的道路上,能把平凡的事日复一日地坚持做好,那就是不平凡。也是他让我知道,感动中国的楷模不仅在荧屏上,也在我们身边。
他是我的小学老师,教了我两年语文。印象中他身材魁梧,衣着整洁,行动利索,潇洒精干。他的课精致洒脱、风趣幽默,孩子们都喜欢他。
在现在看来我们的学校就不能算是真正的学校,它只是一个教学点。加上学前班一共才三个年级。记忆里,那时的课桌椅虽然旧了,可是王老师精心修理后,我们也能安全地使用,他每天带着我们把他们当宝似的一遍遍打扫。他总帮我们把桌椅摆放得整整齐齐。教室前门后面钉了两排钉子,那是给我们挂雨伞的;后墙跟用旧木板做了两个简易鞋架,那是给我们放雨鞋的。墙壁上有他用毛笔为我们写的生字卡片,还有他为我们颁发的小奖状等等。
记忆里的一个亮点就是校园围墙跟两米多宽的蔬菜,那是王老师带着我们为师生灶种的。因为我们学校虽然很小,只有20
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来个学生,但还有7、8个像我一样离家非常远的学生。我们都是早上家长送来,下午才被接走。王老师是这里唯一的老师,所以他除了给我们上课,还得负责我们的午餐。其实之前曾经有过专门做饭的师傅,但是都嫌工资太低,都干不了几天都走了。所以灶夫的职责还是又落在了王老师的肩上。所以他白天上课,下午放学后又得骑车去镇上为第二天采买。为防止雨天采买困难,他每年都和孩子们一起种几回菜。这样,他从早到晚的工作安排得满满当当,可是他却一直默默地坚持着。
记忆里,在那个校园里,还有一个温暖的地方,那就是他的宿舍。一间八、九平米的小房子,既是宿舍也是办公室,一个土炕,一张旧课桌,还有简单的洗具,便是他的全部家当。夏天,我们疯玩之后,冲到他的宿舍,桌子上,总会备着凉白开,门后的毛巾总是被我们弄脏又被洗净。他为我们擦汗的情景还历历在目。
随父母在外就读好几年了,但总会想起王老师,总会想起他的样子、他的爱。本学期,我又转回了家乡,竟意外地碰到了他。可这一见,我不禁一阵心酸。他已不再魁梧,而是格外消瘦,满脸沧桑,双鬓斑白。一时间,什么瘦骨嶙峋、骨瘦如柴的词语都涌上心头。我竟不知该如何开口,攒了几年的心里话竟一个字也说不出。而他,还是一如既往地给我唠叨了几句,似乎说什么现在的学习呀、生活呀等话题,可是我什么也没听进去。
后来,在同学们那听说:王老师得了一种很重的病。我告诉
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爸爸妈妈后,他们陪我去看了他。他得家人都很难过,都让他请假回家安心治病,可他却坚持要上班,就带着药去了学校,说等到暑假了再去住院。家人们再难过也没用,他们懂得他的执拗。 正如他所说,这个偏僻的小学校里留不住人才,可是这里的孩子们不能没有学上呀!他用他的执拗坚守着山里的孩子们,保护着孩子们在追逐梦想的道路上快乐前行。
春风化雨才能润物无声,细微之处才能彰显博大。王老师就是用他的默默坚守,用他无微不至的爱,来逐自己的梦,来圆孩子的梦。 我不是记者,我不能把王老师的名字和他的事迹公布于众,但我庆幸,庆幸大家给了我这样一个机会,在我们共圆中国梦的道路上,与大家分享他留给我们的感动,传递他传递的正能量,学习我们平凡中的伟大。我们完全可以相信,我们的身边,还有许多像王老师一样的默默坚守的好老师,各个岗位上都有许多像他一样的好楷模,而他们能感动的不仅是你和我,还有许许多多像我一样的孩子们。
尊敬的各位领导,亲爱的朋友们,众所周知“少年智则国智,少年强则国强!”我相信我亲爱的王老师给我的除了感动,更重要的是为梦想坚守的勇气和毅力。我坚信,我们齐心协力,以先进为榜样,化感动为动力,努力学习,全面发展,追求卓越,那么在实现中国梦的征途中,我们会再创辉煌!
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