桐乡市凤鸣同福小学徐国飞2015年嘉兴市青少年信息学竞赛试卷分析

上传者：何应坚
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上传时间：2015-04-15
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桐乡市凤鸣同福小学徐国飞2015年嘉兴市青少年信息学竞赛试卷分析

2014年嘉兴市青少年信息学（计算机）竞赛（小学组）试卷分析

桐乡市凤鸣同福小学徐国飞

本次竞赛试卷分为五大部分。第一部分是20题选择题，共40分；第二部分是10题判断题共20分；第三部分是7题填空题共10分；第四部分是3题问题解决共10分；第五部分是程序探索题共20分。

一、试卷命题及题型特点

本次的试卷命题的题型考察的知识点跟以往相比，考得比较细、知识点较为分散，无论是计算机的硬件、软件系统、文件结构、各种软件的应用，打字指法的操作等都涉及到了。但这些题几乎都在我们所学的教材里，所应该掌握的基础知识。关键就在于，我们平时的教学是否规范，是否把教材上所应该掌握的知识让学生掌握。我感觉还有一点跟以往试卷有所不同的是，同样是考察这个知识点，这次的试卷在语言的组织上没有以前那么直白，直接，好些题目一定要仔细阅读，思考到底考察的是哪一个知识点，也就是说要弄清出题者的出题意图。还有一点，就是试题跟实际的应用结合的比较紧密。比如第7题选择题，就是考上标字符输入时需要上档键，但是它放到实际应用中，怎么输入“”剪刀“符号。第8题是插入表格的实际应用，如果学生忽略了表头栏，就答错了。20题选择题，考的是按两次加粗键是什么结果，如果学生没有尝试过，很可能会答错。第5题判断题考得就是删除键的使用。

二、试卷和考试情况的分析

这次竞赛我们学校共15位学生参加，六年级的有9位，是去年参加过上届竞赛的学生。还有六位是五年级学生。跟学生交流答题情况后，我们大部分都失分在基础上，还有是程序探索提中logo部分的第二题，几乎全军覆没。基础部分失分较多，主要原因还是在于我辅导时间较短，从3月中旬开始辅导，到参加竞赛一共只有3个星期时间，就每天中午20分钟时间，一共加起来才300分钟左右，其中有些学生还参加了数学兴趣小组和美术兴趣小组，有好几次没到齐。这其中，又要辅导logo程序知识，又要讲解基础知识，又要做练习，讲试卷，时间确实不够。但是有抽不出更多地时间来，而且五六年级的学生学业比较重，任务多，往往这些人，什么比赛、社团都参加，都轮得到。因此，给我们辅导带来难度。第二个原因是辅导形式较为单一，基本上就是先辅导logo程序，然后下发试卷，下次讲评试卷。第三，由于种种主观、客观原因，这次我挑选参赛的学生都是五年级学生，六年级的教材根本没有见过，相对来说也要吃亏一些。最后一题logo程序探索题，第一题相对来说较为基础，大部分学生都答对了。第二题的形式跟以前有些区别，以前都是子程序放在前面，主程序放在后面，这次正好掉了个个，学生们都有些措手不及，关键是读不懂题意。

三、反思与启示

在考试中发现的主要问题及出现问题的原因：

1、基础题失分较多，说明基础知识掌握不扎实。这主要是学生学习时间短，农村的孩子，基础较差，没有形成系统的知识理论结构。

2、从判断是非题的回答情况看，学生普遍在运用所学知识联系实际综合分析和解决问题的能力方面较弱。说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高。

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