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培养初中生数学应用能力的教学研究

上传者：范金锁
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上传时间：2015-05-04
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培养初中生数学应用能力的教学研究



摘 要
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U !，II:他们7 会州数学的观 论，恐想力U 分析解决各类问题。
a ig tl前进彳r 的教 疗改革，屮7 -?数》的教学 tlfe 旧常注 歌发展学屮的数学应用能力。
我W 学屮泎数学应用方面欠缺较大，其屮存在的1￡要H 题是：对数学的应用价值认i只不足，
用数学的意识差，数学应用能力薄弱等。如何加强数学应用教学，增强学生的数学应用价
值观，形成数学应用意识，提高数学应用能力，让学生学会并掌握用数学的思想方法分析
问题解决问题 ，成为数学教育研究的重要课题。
从义务教育数学课程标准出发，以现行的人教版初中数学教材为依据 ，通过对教师和
学生两方面的问卷调查，分析了当前我国初中生数学应用状况，并结合具体的教学实际，
特别是新课程教材的特点，提出了培养学生数学应用能力的具体教学对策，主要有：转变
观念，重视数学应用 ，树立 iH 确的数学应用观；以课堂教学为基点，逐步提 高学生的数学
应用能力；以课外实践为补充，提高学生的数学应用能力；重视数学思想的渗透，完善学
生的数学应用观。
关键词：数学应用；数学应用能力；数学应用观；数学教学；教学策略

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