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培养初中生数学应用能力的教学研究

上传者:范金锁
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上传时间:2015-05-04
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培养初中生数学应用能力的教学研究



摘 要
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U !,II:他们7 会州数学的观 论,恐想力U 分析解决各类问题。
a ig tl前进彳r 的教 疗改革,屮7 -?数》的教学 tlfe 旧常注 歌发展学屮的数学应用能力。
我W 学屮泎数学应用方面欠缺较大,其屮存在的1£要H 题是:对数学的应用价值认i只不足,
用数学的意识差,数学应用能力薄弱等。如何加强数学应用教学,增强学生的数学应用价
值观,形成数学应用意识,提高数学应用能力,让学生学会并掌握用数学的思想方法分析
问题解决问题 ,成为数学教育研究的重要课题。
从义务教育数学课程标准出发,以现行的人教版初中数学教材为依据 ,通过对教师和
学生两方面的问卷调查,分析了当前我国初中生数学应用状况,并结合具体的教学实际,
特别是新课程教材的特点,提出了培养学生数学应用能力的具体教学对策,主要有:转变
观念,重视数学应用 ,树立 iH 确的数学应用观;以课堂教学为基点,逐步提 高学生的数学
应用能力;以课外实践为补充,提高学生的数学应用能力;重视数学思想的渗透,完善学
生的数学应用观。
关键词:数学应用;数学应用能力;数学应用观;数学教学;教学策略

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