新课程背景下高中美术教学初探
上传者：李道国|上传时间：2015-05-04|密次下载
新课程背景下高中美术教学初探
新课程背景下高中美术教学初探
摘 要：新一轮课程改革明确指出，中学教育首先要建立起三维目标，
即要把教学的目标定在培养学生的情感、态度和价值观的教育上。高中美
术教学是以面向 21 世纪，以培养一大批高素质的美术专业人才为目标，
这就给很多一线教师提出了十分严峻的课题：如何既能让学生感到学习美
术的快乐，又能让学生真正地走进美术课，成为乐学善学的新世纪的高尖
端人才呢？
关键词：更新观念；形式多样；品味生活
一、更新观念，在教育教学的过程中渗透价值观教育
美术是一门特殊的艺术，是区别于音乐、舞蹈、语言等多种以视听为
主要感知对象的独特艺术形式，是人类创造的一种精神产品，它以独有的
静的状态展现给人们一种深邃广博的艺术内涵。所以，作为美术教师，首
先就要明确美术本身的强大艺术魅力，并想办法将这种感觉渗透到学生的
思想当中，让他们一起去领略生活中的艺术氛围，让他们去感受美术这一
学科所勾画的精神领域的世界。
在教学中，教师要引导学生去感知美术，让学生通过观察和思考去发
现美术作品中蕴含的强大生命力，让他们在主动探究的过程中去感知美术
人那种陶醉于艺术而忘记一切的精神。
如果能让学生了解学习艺术本身就只是为了热爱而学习，那种淡泊名
利的思想也会在学生的头脑中生根发芽，进而成了对学生进行生命价值观
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