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2015苏科版初中信息技术上册《数据图表与分析》word教案1



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教案设计
中学信息技术《数据图表与分析》教学案例
让 图 表“说 话”
——《数据图表与分析》教学案例
■教材分析
本节内容是由江苏科学技术出版社出版的初中信息技术(上册)
第4 章数据统计与分析,第4 节数据图表与分析,这也是本章的最
后一节内容,属于《江苏省义务教育信息技术指导纲要》中“信息
的加工与表达”模块。因此在整个Excel 的学习中是个重难点。建
立图表的四个步骤并不难,难点在于学生对于图表类型的选择,源
数据的选择以及图表选项的理解。
■学情分析
本课授课对象是柘汪中学七年级(1)班的学生,在这之前,该
班学生对于Excel 应用软件的窗口组成以及利用该软件对数据进行
处理和统计,都已掌握的比较好!而且学生们都表现出浓厚的学习
兴趣。该班级还有一个较大的特点就是班级凝聚力强,相互协作能
力强,因此本节课要充分利用这一特点展开教学。同时,他们对于
图表在其它的学科的学习中也有接触,为本节课的学习奠定基础。
■教学目标
知识与技能
1.能够利用图表向导选择正确的图表类型分析不同的数据。
2.理解并掌握图表(柱形图、折线图和饼图)类型的选择,能根
据数据内容选择相应的图表类型进行创建。

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