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跟着妈妈

上传者:陈志波
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上传时间:2015-04-15
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跟着妈妈

活动时间:2015年 月 日 星期

活动班级:苗苗

执 教 者:

活动名称: 识字 《跟着妈妈》

活动目标:1.欣赏理解儿歌的内容。

2. 认读汉字“飞”、“吹”。

3.感知父母与孩子之间美好的情感。

活动重点:欣赏理解儿歌的内容。

活动难点:认读汉字“飞”、“吹”。

活动准备:教学用书、PPT 汉字卡片

活动过程:

一、开始部分

说说妈妈。

你喜欢你的妈妈吗?说说喜欢妈妈的理由。

二、基本部分

(一)欣赏理解儿歌

1.教师朗读儿歌《跟着妈妈》,幼儿欣赏儿歌。

2.提问:儿歌里讲了哪些动物宝宝和妈妈的的事? 你觉得青蛙宝宝和乌鸦宝宝喜欢妈妈吗?

3.分段欣赏儿歌。

(1)教师朗读第一节儿歌,幼儿欣赏。

(2)提问:小青蛙跟着妈妈学习了什么本领?

(3)教师朗读第二节儿歌,幼儿欣赏。

(4)提问:小乌鸦跟着妈妈学习了什么本领?

4.教师带领幼儿朗读儿歌。

(二)玩认字游戏,体会识字的乐趣

1.出示字卡:“飞”和“吹”,教师带领幼儿认读。

2. 请幼儿跟念儿歌,念到哪一个字就跟随儿歌内容做相应的动作,如:念到“飞”就做“飞回家”的动作。

3.闪卡游戏。

三、结束部分

希望小朋友们将今天学习的儿歌《跟着妈妈》讲给爸爸妈妈听。

活动反思:成功之举:

败笔之处:

改进措施:

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