园林设计教案
第一章 绪 论
教学目的：通过本堂课的学习，让学生对园林有个正确的理解，了解中国古典园林
和外国园林的发展史，了解现代园林的发展趋势。
教学要求：让学生了解中国古典园林和外国园林的发展史，了解西方现代园林的发
展和现代园林的发展趋势。
教学重点：园林的发展简史及发展趋势、西方现代园林简介
教学难点：现代园林发展的多样性
教学方法：讲解、采用幻灯
教学用具：教材、幻灯片
教学课时：知识点讲授4 课时
参考书目：谷康 李晓颖 朱春艳 园林设计初步 东南大学出版社
教学程序：
一、组织教学。
二、园林概论
三、园林的发展简史及发展趋势
四、西方现代园林简介
五、现代园林发展的多样性
六、课堂小结
教学内容：
1.1 园林概论
1.1.1 园林的定义
园林，在中国古籍里根据不同性质也称作园、圃、苑、园亭、庭园、园池、山
池、池馆、别业、山庄等，英美等国则称之为Garden、Park、Landscape Garden
目前学术界对园林这一概念尚无定论。依据篆体“园”字理解的含义为：“口”
表示围墙（人工构筑物）；“土”表示地形变化；“口”是井口，代表水体；“衣”表
示树木的枝杈。可以看出，在限定的范围中，通过对地形、水体、建筑、植物的合
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