绿色创业教育实践

上传者：丁正平
|
上传时间：2015-05-05
|
密次下载

绿色创业教育实践

论绿色创业教育实践
●邹良影
摘要大学生创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种高等院校的教学理念与模式，是综合素质教
育。随着我国大学生创业教育理论与实践的推进，创业教育也需转型升级，以适应经济社会转型升级需要。本文认为，开展绿
色创业教育应当实现五大转变，即创业教育理念由传统创业教育向绿色创业教育转变、创业教育方式由“蜻蜓点水”式向“师
导生创”式转变、创业教育途径由第二课堂向第一课堂转变、创业教育平台由粗放式向集约式转变、学生创业实践由“摆地摊”
式向科技型的引导转变。
关键词高校绿色创业教育转变
作者邹良影，温州科技职业学院就业指导处助教（温州 325006）
绿色创业教育，狭义地说，是引导大学生从事环保、高科
技、低碳、可循环、农业类的创业实践活动。广义地说，绿色
创业教育是适应经济社会转型升级需要而提出的可持续发
展的创业教育，主要目标是培养具有社会责任感、绿色理念、
创新精神、创业意识和创业能力的当代大学生。
一、深化创业教育理念：由传统创业教育向绿色创业教
育转变
传统创业教育大多出于大学生的就业考虑，只是为了增
强学生的就业技能，培养学生的创业技能，让学生在就业的
时候多一个选择、多一条出路，而不是着眼于学生能力的培
养。这样的创业教育，往往会成为职业生涯规划或者就业指
导课的一个组成部分。从各高校的实际看，大部分大学生理
想高远，富有正义感和同情心，具有较高的社会责任感。也
有部分大学生的责任感明显淡化，他们漠视自己的责任、不
愿承担应尽的义务、没有社会责任感、唯利至上等，这与开展
创业教育不能很好达到育人目的有关。
有些高校将创业教育作为门面工程来对待，口号多、形
式多、尝试多，实干少、内容少、推进少，以致一直以来没有形
成长效机制，可见，传统创业教育难以长足发展。绿色创业
教育是针对传统创业教育中存在的问题和社会经济发展需
要提出的创业教育，它的理念是构建可持续发展的创业教
育。一方面，在人才培养定位上融入绿色理念，培养具有社
会责任感、绿色理念、创新精神、创业意识和创业能力的大学
生；另一方面，考虑到创业教育的可持续发展，将绿色创业教
育作为一种高等院校的教学理念与模式。
因此，开展绿色创业教育就要在思想上转变观念，要有
大局意识，着眼于与社会经济发展相接轨，把握可持续发展
的理念。在绿色创业教育方面，一些高校做了初步的探索。
如温州科技职业学院明确提出要开展绿色创业教育，打造农
业类创业型院校，培养学生的社会责任意识。浙江农林大学
明确提出在“十二五”期间，朝着建设国内知名生态性创业
型大学的目标，牢牢把握住了绿色生态理念。国家也十分关
心绿色创业。2008 年，举办了“绿色创业”大赛：绿动未来·
2008 绿色创投方案评选活动。2011 年，KAB 创业教育年会
的主题就是“公益·责任·创业”。
二、改变创业教育方式：由“蜻蜓点水”式向“师导生创”
式转变
现行的创业教育方式以“蜻蜓点水”式的开展居多。或
是邀请几位企业家开几场创业讲座，结果往往成为企业家回
顾自己的辛酸史，说自己是多么不容易才有如今的成就，对
大学生实质性的指导偏少。或是开一两门创业类公选课，让
学生自己选择，能接受到创业教育的往往也就一两百人，大
3 3
教育评论/2011 年第5 期

教育资源为主的文档平台

文档分类