论大学生心理健康预警机制

上传者：沈胜宏
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上传时间：2015-05-05
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论大学生心理健康预警机制

论大学生心理健康预警机制
摘要:针对建立大学生心理健康预警机制的重要性和目前存在的问题,论述了大学生心理
健康预警机制的功能及其实现途径。
关键词:心理健康教育;预警机制;高校学生工作
一、大学生心理健康预警机制的界定
大学生心理健康预警机制是大学生心理健康教育的重要组成部分,是指在心理健康教育工
作中,针对广大学生,建立班级心理委员、班主任、心理协会、学生工作部门的定期联系制度,
及时提示与预测可能产生的不良后果,以期果断采取防范措施,通过学校、家庭、社会各方形
成合力来预防大学生心理危机的发生,保证学生心理健康良性发展的一种机制。
要建立心理预警信息网络,将现有的资源按照一定的方式组织起来,构成一个系统的、完善
的、高效的体系[1 ] 。通过这个体系,可以及时获得关于学生心理状况的信息,并对信息进行
迅速处理,在必要时能够作出有效的反应。心理预警网络大体分为基层网络系统、高层网络
系统和信息网络系统三个方面。基层网络系统以班级为单位,具体工作由学生干部负责,主要
工作是接触同学,了解同学,把握学生的学习、生活、工作情况,及时发现异常状况;高层网络系
统负责全校学生的心理、思想状况,协调学校范围内的心理健康教育工作,进行基础性的心理
健康知识宣传,主持全体学生心理普查与咨询,从事心理教育内容研究;信息网络系统负责各
个网络间心理健康信息的传递与沟通工作,对大学生心理健康教育工作进行科学、系统、规
范的管理,并将其纳入到加强大学生思想政治工作体系中,统筹安排。
二、大学生心理健康预警机制的功能
大学生心理健康预警机制的功能主要有三:预防———以发展性教育内容模式,培养学生良
好心理素质,预防和减少学生心理问题和不良行为的发生;预警———以心理测量、心理健康
情况分析和心理危机评估的方式,实施学生心理危机行为预警防护;干预———以心理咨询辅
导、心理危机干预的手段,应对、排除和干预学生的心理危机和极端行为,并在必要时实施医
疗转介[2 ] 。
第一,要积极对大学生进行心理问题排查。每学年为新生建立心理健康档案,根据学生需求
开展多种心理测查工作,建立学生心理健康档案。定期总结带有群体性的问题,及时向学生工
作系统和相关部门反馈,为学校心理辅导、咨询和教育管理工作提供依据,为学生的身心健康
发展提供动态的监测手段,防范个别突出心理问题的加剧。
第二,建立和健全学校、学院、班级、宿舍、学生个人五级大学生心理健康网,确定各级负
责人及工作职责,建立学生中发现心理危机或隐患的报告制度,做到早发现,早干预,早解决,防
止和减少重大突发事件发生。发现心理问题的学生要及时给与帮助治疗,把危机解决在萌芽
状态,将心理问题对学生的危害降到最低程度,真正做到将工作由事后控制转向事前预防。

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