2014年安徽教师招考：教育学学科考点之师生关系
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师生关系
一、概念：指教师和学生在教育教学活动中结成的互相关系，包括彼此所处的地位、作
用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论(代表：赫尔巴特和凯洛夫)和儿童中
心论(代表：杜威和卢梭)。
二、师生关系的意义
1.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障;
2.良好的师生关系是构建和谐校园的基础;
3.良好的师生关系是实现教学相长的催化剂;
4.良好的师生关系能够满足学生是多种需要。
三、内容
(一)师生在教育内容的教学上结成授受关系
1. 从教师与学生社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是
受授者;
2. 学生在教学中主体性的实现既是教育目的，也是教育成功的条件;
3. 对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
(二)师生在人格上是平等的关系
1. 学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的;
2. 教师和学生是一种朋友式的友好帮助关系。
(三)师生在社会道德上是互相促进的关系
四、师生关系的基本类型：专制型、放任型、民主型。
民主型的师生关系源于教师的民主意识、平等观念及较高的业务素质和强大的人格力
量，是理想的师生关系。
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