大学生学习军事理论
大学生学习军事理论
2009-2-24 发布人： 管理员 点击次数：22631 次
世界各国都非常重视大学生军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一
项重要措施。美国制定了全民性的《国防教育法》，同时还制定了专门针对青壮
年的《普遍军训与兵役法》，要求公民在规定的年龄必须参加军训，履行兵役义
务。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，以4年制的学校为例，
前两年为每周2～3学时学习基础军事课程，后两年增加至每周5学时，并参加—次
为期6周的军事夏令营。这些学生在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中
非常出色的军官。据统计美军现役部队中有30％的将军和40％的校、尉级军官来
自设有后备役训练团的学校毕业的大学生。
历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民
的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻
骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于
世界民族之林。
第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防
和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；
保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异
曲同工，相得益彰。
第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才
的重要仟务。军事理论课通过讲授军事
科技，使大学生了解我国与发达国家在军
事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己
解决问题的能力。
第三，科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向
发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，
又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。
也是加强我国国防现代化建设的重要措施。
军事课程是普通高校本、专科学生的一门必修课程。军事课程以马列主义、
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