重庆清华中学中加班介绍

上传者：梁科
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上传时间：2015-05-05
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重庆清华中学中加班介绍

马上到来的2015年5月9日，加拿大BC省歌摩士谷教育局国际处处长Steve Knight即将莅临重庆，参加清华中学中加班招生咨询会，与重庆市清华中学校合作办学后，歌摩士谷教育局的官员每年都会到重庆参加说明会。

2013年10月份，第四届中加国际教育教育交流论坛在上海召开，歌摩士谷教育局官员Colin Guiguet代表歌摩士谷教育局参加此次论坛，选择国内优质的公立高中开展国际教育合作项目，恰逢重庆清华中学张礼副校长也受邀参加本次论坛，双方在论坛上小型座谈后，当场在论坛上签订了歌摩士谷教育局这次中国之行唯一的合作办学意向书。

清华中加班项目为何设计成“2+1”模式，“2+1”的中加班有何特色？

清华中学邓校长：我对国际合作项目的理解是这样的，“合作”理应是这个项目最本质诠释，如果我们仅仅把国际班理解成“出国班”的话，那我们的项目与一般的出国留学中介毫无二致。所以，重庆清华中学与加方一起开办了“2+1”中加班办学模式，即高一、高二国内学习，高三加拿大公立高中学习，最后学生获得加拿大BC省的高中毕业证书，申请世界名校。为了让学生更好的适应留学生活，我们也做了一些前期的准备。

首先，清华中学中加班引进加拿大学分课程、原版教材、师资和考评体系，让学生全身心沉浸在中加融合的教学体系之中，感受真正的素质教育。中加国际课程既不墨守国内的高中课程体系，也非照搬照抄加拿大的课程内容，而是经过中加两国教育专家精心设计的创新国际课程，内容完善不仅涵盖中国语言文化课程、加方学分课程、语言强化课程、素质拓展课程等，设计新颖、针对性强。

其次，在授课方式上，我们采用小班化、情景互动、任务驱动、以学生为中心的教学方式，让学生快乐学习。为了确保老师和学生之间的充分交流，中加班学生不超过25人，其中有两名外籍教师授课；课堂上老师的授课方式，不是以填鸭的方式讲授理论知识，而是以启发、引导的形式，激发学生积极主动学习兴趣，注重培养学生的独立思考能力、动手创新能力和团队协作能力，真正做到让学生在快乐中学习，在学习中快乐成长！

第三，我们在考评方式上，借鉴加拿大公立高中的考评模式，学生的最终成绩由随堂测验、小组作业、课堂表现、课后作业及报告、期末考试、出勤率等部分组成。这种过程性的、综合考评体系，能更多关注每一位学生的学习过程，更公平合理的评价每一位学生，让每一位学生看到自己不断的进步，造就真才实学。这是素质教育的一部分，是培养人才的重要手段，也是加拿大的教学特色。

最后，学生赴加后，为了安全，我们在加拿大当地派驻有一位华裔专职管理教师，直接参与当地教育局对我们国际生的日常生活管理。每次重要的考试之后，歌摩士谷教育局都会把学生的成绩及时提供给我们学校。谁谁进步了，我们马上表扬鼓励；谁谁退不了，我们马上找学生聊天，帮助寻找原因，提供改进意见，并在国内及时召开家长会通报情况，与家长行程合力共同管理好我们的孩子。

因此，“2+1”办学模式从学生的角度考量，在国内用2年的时间强化英语水平，并学习加拿大引进课程，适应外教授课的方式和评价体系，为学生1年之后加拿大高中学习提供强有力的保障。

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