36-商务日语专业人才培养方案(2007级)
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36-商务日语专业人才培养方案(2007级)
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商务日语专业人才培养方案（2007 级）
一、招生对象与学制
招生对象：招收普通高中、职高毕业生（文理兼收）。
学制： 基本学制3 年（弹性学制2-5 年）。
二、培养目标与就业岗位
（一）专业培养目标：
培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全
面发展的，掌握必备的日语语言基础，具有日语听、说、读、写、译的基本技能和熟悉商
务活动及相关法律，在外经贸部门、中小企业、第三产业等相关岗位上能运用日语从事外
经贸业务、商务活动、办公室文员以及服务行业的应用型人才。
（二）就业岗位：
主要就业岗位：商务代理、外贸跟单员、商务翻译、涉外咨询等岗位。
次要就业岗位：网络营销、外贸电子商务、企业外销、涉外接待等岗位。
其他就业岗位：办公室文员、文秘、营销员等岗位。
三、专业知识、能力、素质结构（见附表1）
四、专业主干课、核心课程主要内容
专业主干课程：
1.基础日语
本课程主要讲述日语语音、基本词汇、文法、阅读、语法、句型等方面的基础知识，
通过日语语音、文字、词汇、语法、惯用型以及功能意念等全面系统的教学，使学生具备
听、说、读、写、译等基本日语素质和商务日语能力以及获得日语国际能力二级证书。
2．日语会话
本课程主要讲述日常会话和交际会话，逐步提高学生听说能力, 培养学生用日语思维
的习惯，熟悉日语语境。通过对本课程的学习，训练和帮助学生掌握听懂及讲好日语的方
法、技能与技巧，使学生具有日语会话能力。
3．日语听力
本课程主要进行基本日常用语和句型的听力训练。通过本课程的学习，主要使学生掌
握听力技能，使学生具备能够自如应付各种形式的听力素材，善于交流的基本能力。为学
生就业上岗打下坚实基础。同时，进行两周的听说实习，使学生听力达到日语二级水平。
4.商务日语
本课程主要教授商务活动中所用的日语词汇和常用的表达法，并配合其他科目的开
设，进行商务导论教学。通过对本课程的学习，使学生具有在商务领域从事外事活动和商
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