简单机械 浙江版
简单机械
一. 本周教学内容：
简单机械
二. 重点、难点：
1. 杠杆及杠杆的五要素，力臂的画法，杠杆的平衡条件及平衡的判断。
2. 轮轴、滑轮（定滑轮、动滑轮和滑轮组）的分析
3. 结合生产生活实际了解简单机械的应用。
【教学过程】
1. 杠杆及杠杆的五要素，力臂的画法。
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2. 滑轮组的绕线及滑轮组的受力分析。
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【典型例题】
例1. 如图所示，杠杆此时水平平衡。如果在杠杆两端取下相同个数的砝码，则此杠杆将：
（A）仍然水平平衡； （B）杠杆左端下降； （C）杠杆右端下降； （D）无法确定。
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解题分析：杠杆的平衡条件是：F1 L1=F2 L2 也可写成：F1 L1 - F2 L2 =0
分析F1 L1 - F2 L2 的结果有三种可能，大于、小于或等于零来判断杠杆是否平衡。
选择（B）
例2. 光滑的长木板AB=2m，质量不计，可以绕固定点O自由转动。在B点挂一重物G，OB=0.5m，板的另一端A由一根弹簧秤拉住，此时弹簧秤的读数为10N（弹簧秤本身重力不计），如图所示。现从支点O处向A端滚动一重为15N的钢质小球，若小球运动速度为0.2m/s， s后弹簧秤的读数恰为零。
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解题分析：假设小球滚到C，根据等效性则：G×OC=F×OB
OC=1米， 时间t=5秒
例3. 如图，一支均匀直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，在直尺的一端悬挂G1=20牛顿的砝码，另一端放G2=5牛顿的小钢球，当使直尺伸出部分刚好为直尺长的1/4时，小钢球发生了朝G1的滚动，由此推知该直尺重
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