东莞校区第二临床学院教研室工作制度
上传者：刘洪英|上传时间：2015-05-07|密次下载
东莞校区第二临床学院教研室工作制度
广东医学院东莞校区第二临床学院
教 研 室 工 作 制 度
1、临床教研室是医院教学基层业务、行政管理机构，在业务上接受学院临床医学一系和医院科教科的组织管理和指导，全面执行党的教育方针，认真执行上级下达的各项教学工作计划和指标。
2、加强对学生的思想政治教育，医德医风教育，寓德育于智育教育之中，严格劳动纪律，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。
3、教研室的主要任务是教学、医疗和科研工作，三者必须统筹兼顾，全面安排。应根据临床教学工作的需要，制定切实可行的工作规范程序，按照教学、见习、实习大纲的要求，具体制定教学工作实施计划、教学进度表等。
4、各临床教研室设教学秘书一名，有明确的岗位职责，协助教研室正副主任具体组织教学任务与计划的实施，每学期开展教务活动1次以上，工作有布置有检查有总结。教研室秘书应由讲师或从事过教学工作的高年资助教担任。
5、教研室应合理布局教学师资力量，重点保证本科生教育，师资队伍要相对稳定，防止教师外流和不重视教学的现象。教研室应加强对教师的管理和考核工作，教师在完成每学年或学期的教学任务后，应做好自我述职与鉴定，接受学院与科室的考核与考评，并直接与教师提级、晋升及奖金挂钩。
6、教研室在接到上级下达教学任务后，应在开课前一个月做好教学组织、准备工作，并及时将教学计划与教学周历报送教学部门与主管院长审定。
7、教研室应加强教学仪器、设备和各类教具的管理工作，凡教研室的教学仪器、没备、幻灯片、挂图、教学模型和教学电视片等教具均应指派专人保管，严格借阅手续，任何教师不得将其视为个人财
产。各教研室教学仪器、设备的添置原则上每年度审核一次，由教学部门与主管院长审批。
8、根据教研室教学任务的大小，酌情设教辅人员，各教辅人员应积极协助教学秘书及教师完成教学任务，负责管理好教学资料、教具的准备和保管工作。
9、有收集教学病例的制度。各项措施落实，病种能满足临床教学的需要。
10、保证日常教学任务的顺利完成。
⑴理论授课：严格按照教学进度表执行。各教研室每月至少组织1次集体备课。有总体性、单元性及课时性的集体备课，教案、讲稿齐全、规范。给实习生上大课每月一个专题（2学时以上），小课每两周一次以上，备讲稿，有讲课记录。
⑵各病区由主治医师以上专人负责带教实习生，按教学大纲要求，负责日常查房，文书书写，技能操作，临床分析，启发教学，归纳总结，考核鉴定等。
⑶病例讨论：每两周一次，由副主任医师以上主持，包括实习生在内的各级医师都要发言，有准备、有效果、有详细病例讨论记录等。
⑷教学查房：每周科室主任教学查房1次。
⑸学生出科要有操作考核，有集体评议的出科鉴定。
11、教研室应建立完整的教学档案：具备教学大纲、教案、教学进度表、教学计划、教学工作会议记录、题库、总结等档案。每学期工作有计划、有布置、有落实、有检查、有总结。
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