2011年山东省淄博市

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淄博市二0一一年初中学业水平考试化学试题

主备人：桑付刚 审核人：杜贞国 时间：2012-2-21

一、选择题

1、同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）

A.提出假设 B.设计实验 C.得出结论 D.收集证据

2、化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于．．．化学学科研究范畴的是（ ） A、物质的运动状态 B、物质的组成和结构 C、物质的性质和用途 D、物质的制取和应用

3、化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误

的是（ ） 4、认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（ ）

A、两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应 B、某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质 C、把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳 D、海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐

5、为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面 处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（ ） 6、下列说法你认为错误．．的是（ ） A、化学变化和化学反应是同一个概念

B、物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C、化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

D、物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质 7、下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是（ ）

A、大理石和食盐 B、蒸馏水和酒精

C、葡萄糖和蔗糖 D、硝酸铵和氯化钾

8、原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，元素周期表是我们学习化学的重要工具。

请根据图片信息判断下列说法正确的是（ ）

A、钙元素的原子序数是2 B、钙元素的原子核外有2个电子 C、钙元素的原子核内有20个质子 D、钙元素的相对原子质量约为40g

9、学习了“化学与健康”的知识后，同学们就这一话题发表见解，以下观点你认为正确的是（ ）

10、除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确

的是（ ）

11、下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化．．．．．

的是（ ） A、浓硫酸 B、氢氧化钠固体 C、氧化钙固体 D、硝酸钾晶体

12、具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（ ）

A、都属于氧化物 B、都含有氧气 C、都含有氧气分子 D、都含有氧元素

14、右图是某物质的溶解度曲线，60℃时，取100g水配制成该物质

的饱和溶液，当温度降低至30℃时所得溶液的质量为（ ） A、130g B、140g C、160g D、180g

15、具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确．．．

的是（ ） A、用硫酸铜溶液浸泡粽子叶，包出的粽子色泽艳丽，营养丰富 B、利用高温杀毒的原因是能够破坏蛋白质的生理活性

C、人体所需要的热量约70%来自糖类，其来源主要是淀粉提供的

D、尼古丁是一种剧毒兴奋剂，会使吸烟者产生依赖，所以我们要拒绝烟草

第Ⅱ卷（非选择题 共30分）

可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 Cl—35.5 二、理解与应用（本题包括3个小题，共12分） 16、（4分）洗涤剂（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物质，大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水，用pH试纸测试的结果是pH 7（填写“＜”“＝”“＞”），若向其中加入少量的无色酚酞试液（化学式C20H14O4）试液，肥皂水呈 色。酚酞是由 种元素组成，酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是 。 17、（4分）2011年6月3日山东省政府新闻发布会，发布《2010年山东省环境状况公报》。全省城市环境空气中，主要污染物为可吸入固体颗粒物，占污染负荷的42.4%；其次为二氧化硫（36.9%）和二氧化氮（20.7%）。大气中产生SO2的主要途径是 ，SO2造成空气污染的主要原因是

。资料显示，当空气受SO2污染严重时，可通过飞机喷洒X粉末，以降低SO2的污染程度，发生反应的化学方程式2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，由此推断X的化学式是 ，二氧化硫中硫元素的化合价是 。 18、（4分）据图回答：

认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式 ，水中氢元素和氧元素的质量比为 ；用分子和原子的观点分析

比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况 。

三、实验与探究（本题包括2个小题，共12分） A 加热水 B 电解水 19、（6分）金属材料被广泛的应用于我们的生活中，不

仅是因为其物理性能优良，还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录，请你一起探究。 【实验目的】 测定金属铁、铜和镁的活动性强弱

【所用试剂】 稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片 【实验过程】

步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻，观察燃烧现象； 步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中；

步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。

【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象，用“—”表示观察不到实验现象（见右表）。 ⑴通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强，判断依据是

⑵运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法。步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中，需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外，还需要控制的条件是 。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式 ，此反应属于 。

【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是 （用元素符号表示）

【反思交流】 若利用上述试剂制取氢气，小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应，而不选择金属镁和稀硫酸反应，他的理由是 。 20、（6分）化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是

⑴在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是 （填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施 。

⑵从上述仪器中选择一种你比

较熟悉的仪器，写出它的名称 ，简要写出它的用途 。

⑶同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是 。

写出B装置中发生反应的化学方程式 。 四、分析与计算（本题包括1个小题，共6分）

21、学习了氨碱法制取纯碱的知识后，化学兴趣小组的同学对纯碱的性质进行了初步探究，分别做了纯碱与盐酸、氯化钡等物质反应的实验。实验结束后，同学们把“废液”集中收集，并对“废液”

的酸碱性进行了测试，结果呈酸性。大家围绕着如何处理“废液”展开了讨论：

取该“废液”样品20mL，用10%的氢氧化钠溶液进行测定，当加入氢氧化钠溶液的质量为8g时，“废液”中的盐酸恰好完全中和，测得溶液的pH刚好等于7.计算20mL“废液”样品中所含HCl的质量是多少？

答案：

1~5：BACDB 6~10：CDDAC 11~15：DCDBA 16、＞ 红 三 5:1

17、大量化石燃料的使用 与空气中的水发生反应，形成酸雨 CaCO3 +4

18、2H2O通电2H2↑+O2↑ 1:8 A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子

19、⑴在空气中，镁能和氧气反应的最剧烈 ⑵溶液的种类 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 置换反应

Mg Fe Cu Mg和H2SO4反应速度太快，不易控制 20、⑴①②或①⑥ 用⑤分液漏斗代替长颈漏斗 ⑵试管 作为少量物质的反应容器等

⑶A中的两种物质反应产生了沉淀没有脱离体系，所以质量不变，而B中产生了CO2散失，使剩余物质的质量比原物质质量减小。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 21、0.73g