2014年贵州省遵义中考化学试卷

2014年贵州省遵义中考化学试卷

一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）

1.（2014贵州遵义）最理想的能源是（ ）

A．氢气 B．煤 C．石油

D．天然气

2.（2014贵州遵义）空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是（ ）

A．稀有气体

B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳

3.（2014贵州遵义）遵义市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯．关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（ ）

A．铝合金灯柱属于复合材料

C．灯泡中填充氮气作保护气

B．硅电池板中的硅元素属于非金属元素 D．透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料

4.（2014贵州遵义）下列事实与对应的解释相符合的是（ ）

A．空气能被压缩——分子体积可以变小

B．结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再运动

C．铵盐都能与氢氧化钙反应产生氨气——铵盐中含有

D．20mL水和20mL酒精混合后的总体积小于40mL——分子的质量和体积都很小

5.（2014贵州遵义）下列实验操作示意图正确的是（ ）

A．量取液体时读数 B．稀释浓硫酸

C．过滤

D．酸碱中和

6.（2014贵州遵义）下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是（ ）

A．铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来

B．铝制品抗腐蚀能力比铁制品强

C．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气

D．相同条件下，镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度

7.（2010南昌）如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）

A．

B． C． D．

8.（2014贵州遵义）下图为某化工企业生产流程示意图，有关说法正确的是（ ）

A．③中氩气（Ar）作反应物

B．钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为＋3价

C．②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为7︰1

D．①中反应为：2FeTiO3＋6C＋7Cl2

（ ）

2X＋2TiCl4＋6CO，则x为FeCl2

9.（2014贵州遵义）下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）

A．用熟石灰制生石灰CaO＋H2O＝Ca(OH)2化合反应

B．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气2KClO3

C．用天然气作燃料CH4＋2O22KCl＋3O2↑分解反应 CO2＋2H2O氧化反应

D．用纯碱制烧碱2KOH＋Na2CO3＝K2CO3＋2NaOH复分解反应

10.（2014贵州遵义）控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（ ）

A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关

二、非选择题（共7小题，满分40分。其中，11-16小题每空1分，17小题5分。）

11.（2014贵州遵义）化学与生活息息相关．现有以下常见的物质：（A）小苏打（B）葡萄糖（C）熟石灰（D）纤维素（E）黄曲霉毒素选择相应物质的字母填空：

（1）可用于改良酸性土壤的是________；

（2）棉、麻等天然植物纤维的主要成分是________；

（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是________；

（4）大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是________；

（5）淀粉等糖类物质在人体内水解变成________，才能被人体吸收．

12.（2014贵州遵义）化学是分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学．

（1）现有H、O、C、K四种元素，从中选择合适的元素组成物质的化学式，根据下面物质分类的要求填空．

（2）根据下列元素的原子结构示意图填空．

①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子________相同； ②由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为________．

（3）下图是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答．①标出生成物中氧元素的化合价________；②写出图示反应的化学方程式________．

13.（2014贵州遵义）水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质、配制溶液．

（1）向50mL水（密度为1g／mL）中溶解一定量的KNO3固体的操作如下，请根据下图实验现象和溶解度曲线回

答

．

①A、B、C中一定是饱和溶液的是________，一定是不饱和溶液的是________；（填字母）

②当x＝________g时，B中恰好没有固体剩余；

③硝酸钾林溶液中析出晶体常用________方法．

（2）根据下列仪器，欲配制一定质量分数的食盐溶液，回答下列问题

．

①上面的仪器中除D、E外，还必须选用的仪器有________；（填字母） ②E的作用是________，配制的步骤可以概括为计算、称取和量取、________、装瓶贴标签．

14.（2014贵州遵义）实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A、B），小强用下列方法进行鉴别，回答下列问题．

（1）他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A是________，发生反应的化学方程式为________；

（2）他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为________，发生反应的化学方程式为________；

（3）他通过测定溶液的酸碱度来鉴别，若pH________7，则溶液为________；

（4）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是________．（填字母）（A）锌（B）硝酸钠（C）石蕊试液

15.（2014贵州遵义）化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量．经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：回答下列问题．

（1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由________；

（2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是________；

（3）操作③的目的是________，③、④操作顺序能否交换，其理由是________；

（4）此设计方案是否严密，说明理由

________

．

16.

（2014贵州遵义）定性和定量结合既是

化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法．某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O(红色)，进行了认真的研究．请你一起踏上探究之路，回答下列问题．

[查阅资料]

①无水CuSO4遇水变蓝

②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2

③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O＋H2SO4＝Cu＋CuSO4＋H2O

[设计实验方案]

方案1 取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为________，结论为红色固体中含有Cu2O．

方案2 装置如下图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体