如何艺术地批评学生
如何艺术地批评学生
一次语文测验，班上一个语文成绩一般的学生考得特别好，但从他的答题语言中可以看出，凭他目前的语言表达水平以及对诗歌的欣赏能力应该写不出这么流利而且全面的答案，我断定他作弊了，而且是用手机上网搜的。但我没有直接批评他，而是当堂表扬了他。我很认真地从他的卷面书写，答题条理等方面加以诚恳的赞扬，特别提出他在诗歌鉴赏题中对情景关系的理解很到位，但同时也看着他对他说若能分析出“庭中月色好谁看”是以乐景写哀情理解会更全面。在我的话音落后，他的脸已微微发红，因为他和我都知道这个角度是他故意漏掉的。下课后，我就听到身后有他叫我的声音，当我还是用微笑的目光看着他时，他说：“老师我的诗歌鉴赏答案是上网搜的，我错了。”我只是笑着拍了他的肩膀一下，但我知道他什么都懂了。
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