成长规划
专业成长规划
活到老，学到老。为了不断提升个人的业务素质，满足教育的需要。本人乐于学习，认真学习。现将个人成长规划如下：
一、成长背景：
根据《基础教育课程改革纲要》和面对机会难得的国培计划，特制订本人专业成绩规划。请老师给予批评指正。
二、目标定位：
我从1993年踏上工作岗位至今，已经十几年了。在这期间，我得到了许多优秀教师指导、帮助，学习到许多教育教学规律，从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。
1、自我认识：在学习中，要深入剖析自身的不足以积极心态对待学习。由于平时思想上有隋性，读书较少，导致自己对教材的把握利用不够等。
2、总目标：借国培计划，加强平时学习，树立终身学习的观念，用心思考，总结得失，做个反思型教师。
细化目标：
1、认真学习，多观摩名家授课，汲取名家教学特长并能形成自己的风格。
2、积极参与课题学习、研究，坚持写反思和随笔。
3、订阅有关信息技术专著、《电脑教育报》、《中国教育报》、《电脑报》等，做好读书笔记，写好必得。
4、师德方面：做到关爱学生，爱护学生，做学生家长都喜欢的教师。
三、具体措施：
1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。
2、立足课堂实践，形成自己的特色教学风格。
3、学会反思，形成创新的工作局面。
4、加强教研，形成一定的学术能力。
5、提高师德修养，形成人格魅力。
四、感想：写完个人成长规划，总觉得这是参加工作以来第一次一本正经的回顾自己的成长过程，想写的东西实在很多，心里的困惑也蛮多，自己还远远不够，以前经常在计划总结中说加强学习，不断提高，对自己有什么要求都是纸上谈兵，写过算数。但这次完全不同，通过撰写个人成长规划，让我确实感到自己的不足，深知要成长必须努力，不能停留在原地不动。
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