浅谈中学生美术教育中的审美教育
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浅谈中学生美术教育中的审美教育
浅谈中学生美术教育中的审美教育
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摘要:审美是人类掌握世界的一种特殊形式,指人
与世界(社会和自然)形成一种无功利的、形象的和情感的
关系状态。在教育教学中,我们常常会忽视对学生审美能力
的教育。而在新的教育改革体制下,对于美育的教育提高到
了一个新的层次。要求教师在教育教学过程中一定要着重美
育的教育。现从初中美术角度的角度入手,谈谈在初中教育
中大力开展美育的重要意义,并对当前的审美教育所存在的
阻力和弊端进行了思考。
关键词:美术教育;审美教育;作用;阻力;弊端
G633.955B1672-1578(2013)11-0232-01
我们常常提起审美,倡导审美,那么什么是审美呢?"
首先应该明确什么是美,美是能够使人们感到愉悦的一切事
物,它包括客观存在和主观存在。其次我们应该明确,审美
是人们对一切事物的美丑做出一个评判的过程。审美是一种
主观的心理活动的过程,使人们根据自身对某事物的要求所
做出的一种对事物的看法,因此具有很大的偶然性。但它同
时也受制于客观因素,尤其是人们所处的时代背景会对人们
的评判标准起到很大的影响。"由此我们可以得出这样的结
论:审美是人类掌握世界的一种特殊形式,指人与世界(社
会和自然)形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。
在教育教学中,我们常常会忽视对学生审美能力的教育。而
在新的教育改革体制下,对于美育的教育提高到了一个新的
层次,要求教师在教育教学的过程中一定要着重美育的教
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