浅谈中学生美术教育中的审美教育
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浅谈中学生美术教育中的审美教育
浅谈中学生美术教育中的审美教育
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摘要：审美是人类掌握世界的一种特殊形式，指人
与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的
关系状态。在教育教学中，我们常常会忽视对学生审美能力
的教育。而在新的教育改革体制下，对于美育的教育提高到
了一个新的层次。要求教师在教育教学过程中一定要着重美
育的教育。现从初中美术角度的角度入手，谈谈在初中教育
中大力开展美育的重要意义，并对当前的审美教育所存在的
阻力和弊端进行了思考。
关键词：美术教育；审美教育；作用；阻力；弊端
G633.955B1672-1578（2013）11-0232-01
我们常常提起审美，倡导审美，那么什么是审美呢？"
首先应该明确什么是美，美是能够使人们感到愉悦的一切事
物，它包括客观存在和主观存在。其次我们应该明确，审美
是人们对一切事物的美丑做出一个评判的过程。审美是一种
主观的心理活动的过程，使人们根据自身对某事物的要求所
做出的一种对事物的看法，因此具有很大的偶然性。但它同
时也受制于客观因素，尤其是人们所处的时代背景会对人们
的评判标准起到很大的影响。"由此我们可以得出这样的结
论：审美是人类掌握世界的一种特殊形式，指人与世界（社
会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。
在教育教学中，我们常常会忽视对学生审美能力的教育。而
在新的教育改革体制下，对于美育的教育提高到了一个新的
层次，要求教师在教育教学的过程中一定要着重美育的教
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