浅析高校的体育教学现状与质量提升途径
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浅析高校的体育教学现状与质量提升途径
浅析高校的体育教学现状与质量提升途径
2010 年?01 月?下期学术?理论现代衾案
浅析高校的体育教学现状与质量提升途径
王晋
(西安工业大学陕西西安710032)
摘要:分析了高校体育教学的现状与存在的问题,提出在高校体育教育中提高质量
的途径,以充分发挥体育教学在培养高等人才
的实际作用和效果,为高校体育教学提供改进教学方法和教学模式的新思路.
关键词:高校体育教学质量
高校是为社会培养高等人才,高校的体育教学则是这一培养
目标的重要组成部分.如何面向专业实际,进行体育教学,这是
高校体育教学中必需尽快研究解决的问题,同时又给高校的体育
教学提出了新的要求.
1.高校体育教学现状与存在的问题
1.1 创新精神不足,体育教学观念有待更新
在教育教改中,高校体育教学改革取得了长足的进步,但是
和时代的要求还相差很远.随着高校机制的深刻变化,市场经济
的迅猛发展,人们生活水平的不断提高,以及大学生就业门路的
拓展,传统的体育教学指导思想已越来越不能适应形势发展的要
求.那种单纯以传授知识,技术,提高技能和以增强学生体质为
主的教学观念必须更新,必须向"终身体育","终身锻炼","终
身受益"的方向转轨.
1.2 体育教师继续教育缺乏,能力素质有待提高
由于历史和现实的各种原因,高校体育教师队伍的建设不容
忽视.目前高校体育教师队伍不管是从数量上还是从质量上,与
其它专业比较都有明显的差距.高职称,高学历的教师为数不
多.不少学校缺乏高水平的体育学科带头人.特别是受到经费,
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