2学生用初三物理机械能知识精讲_人教实验版(简化版)

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2学生用初三物理机械能知识精讲_人教实验版(简化版)

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1. 如图所示，物体B、C的重力分别为GB、GC，物体A恰好在粗糙的水平桌面上做匀速直线运动，运动速度为v，则下列说法正确的是（）

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A. 物体A受到的力的合力一定为零

B. 两侧挂的钩码B、C的重力GB、GC大小相等

C. 运动过程中，A、B、C三个物体各自所具有的动能不变

D. 运动过程中，钩码B、C重力势能的变化量相等

2. 变形的球网将球弹出去的过程中（）.

A. 动能转化为重力势能 B. 弹性势能转化为动能

C. 重力势能转化为动能 D. 动能转化为弹性势能

3. 我们经常见到骑自行车的人在上坡之前往往要用力蹬几下，这样做的目的是（）.

A. 增大人和车的重力势能 B. 增大人和车的动能

C. 减小车和地面之间的摩擦 D. 增大人和车的向上的力

4. 以下说法正确的是（）.

A. 甲物体所处位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体的大

B. 甲物体的速度比乙物体的大，甲物体的动能一定比乙物体的大

C. 钟表里发条带动齿轮转动是势能转化为动能的过程

D. 举高的重锤，因为没有对其他物体做功，所以不具有能

5. 下列各个过程中，物体的重力势能转化为动能的有（）

A. 从水坝上流下来的水

B. 汽车沿斜坡匀速向上行驶时

C. 乒乓球接触地后向上弹起时

D. 斜向上抛出的垒球，当它在上升阶段时

6. 做功是要消耗能量的，在以上情况中消耗势能的是（）.

A. 火箭升空

B. 卷紧的发条带动钟的指针走动

C. 电灯发光

D. 植物生长

7. 甲乙两人各有一只同样的球，甲想证明自己的球比乙的球在同样条件下弹得高，他应当（）

A. 用手捏一捏，看一看哪个球更硬

B. 将两球向地面掷去，看哪个球弹得高

C. 将两球向上抛起，落地后，看哪个球弹得高

D. 在同样的高度，两球以同样的速度落下，看哪个球弹得高

8. 如图所示，力F1、F2分别将甲乙两物体从同一高度匀速提高2m，如果不计摩擦和滑轮重力，且F2?3F1，比较此时甲、乙两物体的重力势能为（）

用心爱心专心 119号编辑 1

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A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法确定

9. 如图所示，在一盛水的容器中，用力将一木块浸没在水中，放手后，木块加速浮出水面，在此过程中木块和水的机械能将是（）

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A. 水的重力势能不变，木块的动能和势能都不变

B. 水的重力势能不变，木块的动能和重力势能都增加

C. 水的重力势能减小，木块的动能增加，重力势能不变

D. 水的重力势能减小，木块的动能和重力势能都增加

10. 如图所示，两边用弹簧k1和k2拴住的滑块M静止在O点处，用手向右拨动滑块M，它就可以在光滑的水平面上来回运动，当滑块从O点向右运动时，那么（）

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A. 弹簧k1的势能增大，弹簧k2的势能减小

B. 弹簧k1的势能减小，弹簧k2的势能增大

C. 弹簧k1和k2的势能同时增大

D. 滑块M经过O点时的速度等于0

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11. 一只乒乓球由高处静止下落撞击地板后又上升，在整个过程中，乒乓球机械能转化的情况是（）

A. 势能→动能→势能。

B. 动能→势能→势能。

C. 动能→势能→动能→势能→动能。

D. 势能→动能→势能→动能→势能。

用心爱心专心 119号编辑 2

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