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英本1004微格教学实施方案16k

上传者:陈锦秀
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上传时间:2015-05-10
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英本1004微格教学实施方案16k

赣 南 师 范 学 院

微格教学实施方案

学 院外 国 语 学 院 班 级 英 本 1004 班

专 业 英 语

教 师 陈 称 福

时 间 2012-2013学年下学期

微格教学实施方案

微格教学(Microteaching)是一个有控制的教学实践系统。它使师范生和教师有可能集中解决某一特定的教学行为,并在有控制的条件下进行学习和训练。它是建立在教育教学理论,科学方法论,视听理论和技术的基础上,系统训练教师课堂教学技能的理论和方法。根据学校微格教学的计划和本院的实际情况,特制定外国语学院2006级英语专业本科1-4班微格教学实施方案如下:

一、教学目的和要求

1、明确微格教学的意义,学习和掌握微格教学的基本教学过程。

2、通过微格教学,加强学生对英语教学步骤的理解和掌握,提高学生从事中学英语教学的能力。

二、 教学内容及要求

1、第一教学板块:导入技能训练

(1)通过提供感性材料或实物、图片、简笔画、动作、表情等手段,培养学生的观察能力和操作能力,激发学生的学习兴趣。

(2)每人教学时间:3分钟左右。

2、第二教学板块:讲解技能训练

(1)通过注解式、描述式、问题中心式等多种方法,达到传授知识、引起兴趣、启发思维和提高能力的目的。

(2)每人教学时间:5分钟左右。

3、第三教学板块:结束技能训练

(1)通过总结比较、归纳小结、活动巩固等方法,达到概括知识结构、检查学习效果、领悟内容主题、熟练掌握技能、及时巩固运用等目的。

(2)每人教学时间:1分钟左右。

三、教学技能训练实施步骤

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2

四、教学安排表

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1、教学内容由授课学生自选,最好采用大家有教材的内容。

2、授课前,要认真备写教案;反复试教后再进行教学录像以确保教学效果。 3、教学录像或点评时,要认真对待,积极配合,不得做与上课无关的事情。 4、授课后,要及时进行小结,并撰写心得体会。

5、组长要组织好本组按时参加录像或点评,并认真做好记录。 6、安排表上没有安排点评的小组均参加录像组的活动,不得缺席。 7、强化组由各组选送1-2人参加。

五、学生分组名单 3

备注:每组第一位为组长

六、考核评价

详见《微格教学评价单》的评价标准。

七、教材及主要参考书

教 材:《微格教学基本教程》

《英语教师职业技能训练简明教程》肖惜主编 高等教育出版社

参考书:《英语教学法教程》,王蔷主编,高等教育出版社

现行中学英语教材:NSEFC,SEFC,JEFC, Project English等

指导教师: 陈称福

2013年2月20日

4

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