全等三角形教案大全
亿库教育网 http://wendang.chazidian.com初二数学第十一章 第1 节 全等三角形人教新课标版
一、学习目标：
1. 通过实例理解全等图形的概念和特征，并能找出全等图形。
2. 能叙述全等三角形的定义及相关概念，并能找出两个全等三角形的对应边和对应角。
3. 掌握全等三角形的性质，会利用全等三角形的性质进行简单的推理和计算，解决一些实际
问题。
二、重点、难点：
重点是全等三角形的概念，难点是全等三角形的对应顶点要对应写，对应关系要明确。
三、考点分析：
本讲所涉及的考点是全等三角形的概念与全等三角形的性质。在这里，全等三角形的概念
属于了解范畴，而全等三角形的性质属于掌握范畴，对其性质还要求会运用。这两个知识点不
会单独出大题，只会以小题的形式出现，或在大题中用到。所以，大家只要在掌握各概念性质
的基础上弄清对应关系即可。
1. 全等三角形的基本概念:
（1）全等图形的定义：能够完全重合的两个图形叫做全等图形。
（2）全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做
对应顶点。重合的边叫做对应边。重合的角叫做对应角。
（3）全等三角形的表示方法：△ABC≌△A’B’C’（如图1）
A A’
B C B’ C’
图1
2. 全等三角形的性质：
（1）全等三角形的对应边相等；
（2）全等三角形的对应角相等。
知识点一：全等三角形的基本概念
例1. 下列说法正确的有（ ）
①用一张底片冲洗出来的10 张一寸照片是全等图形
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