东南亚板书设计
东南亚板书设计:
山 侨
河 胞
相 集
间 中
(板图)
南 风
北 光
纵 无
列 限
课后反思
这节课在研究和实践的过程中，我越来越感觉到地理课堂有许多审美对象，只要教师深刻挖掘教材内容，学生就能够得到美的欣赏，能够有美的表现和美的创造，陶冶美的情操。通过审美化课堂教育，可以提高学生的综合素质。
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