2014年度“十二五”教师继续教育工程教师个人学习计划
上传者：罗亚松|上传时间：2015-05-11|密次下载
2014年度“十二五”教师继续教育工程教师个人学习计划
贵州省“十二五”中小学教师继续教育
——2014年个人学习计划
现目前，我已工作四年有余，回顾这些日子，谦虚向老教师请教，认真备课，听课，批改作业，写教学反思，认真钻研教材，自己掏钱、去买好的教辅资料，把资料上那些好的试题抄给学生去。为了使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须不断地充实自己，超越自我。终生学习已成为时代对新一代教师的要求，因此，须科学地制定继续教育发展规划，为今后的学习发展指明方向。
本学期，本人以《教师专业发展导引》、《校本研修理论与实践》、《教师师德修养案例研究》等“十二五”继续教育学习教材为主要学习内容，结合大方县教育局的有关文件精神，努力提高自身继续教育学习的质量和效益。通过本学期教师继续教育的培训学习，全面提高自身实施素质教育的能力和依法执教水平。当我们在教育教学实践中遇到各种各样的问题，“十二五”继续教育学习教材从备课技能指导、讲授技能指导、提问技能指导、课堂调控技能指导、教师学法技能指导等给予我们科学的理论指导，从而提高我们自身的课堂教学效率。教材中的许多案例是名师，专家依据自身对教学现象和教学理论的感悟，深刻洞察、敏锐机智并高效便捷地应对教学情境而生成的达到融通共生、自由和美境界的一种综合能力。因此，特拟定本学期继续教育个人学习计划如下：
一、学习任务：
1.形成自己独特的教学能力，在教学实践中能熟练地驾驭教材，尽情打造手法多样的创新特色教学。
2.能理解教材，备好课、有效提出问题和选择教学策略，提高自己的教学技能。
3.理解教学备课技能、讲授技能、提问技能、课堂调控技能、教师学法技能的内涵。
4.积累并总结教学经验，优化自己的教学方法。
5.熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育烧杠小学 盛永毛
管理工作。
二、学习方式：
不断地充实自己，让读书与学习成为习惯。平时多读一些关于教育教学的理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟，形成自己独特的教学风格。
1.积极并按时参加义龙新区教育局、万屯教育辅导站、学校的集中培训；
2.认真进行自我学习。
3.虚心向有经验的老教师学习教学方法，提高知识水平和各项能力。
三、采取措施
认真钻研教材，科学备课。针对学生的实际情况写出真正实用的教案，不搞形式主义，人云亦云。把理论与实际紧密的结合起来。这样才能不断地提升自己的业务素质。
1.按时积极参加培训学习，提高自身知识水平和教育教学能力，并结合自身实际进行创造性教学。
2.努力学习教育教学理论知识，不断拓宽自身的知识视野，增加自身的知识储备量。
3.注重思考，及时做好集中学习笔记和自学笔记，以备复习和上级检查，并认真写好师德师风心得体会、学习总结等。
以上是我对2014年“十二五”继续教育学习的初步计划，为了使自己学得更好，掌握更多知识，在继续教育培训学习实践过程中，可能会有一些改变，但为了能在本学期的继续教育学习中学到更多的知识，我会为自己的学习而不懈努力。
2014年1月6日
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