四上2观察日记

上传者：蒋雪中
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上传时间：2015-05-12
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四上2观察日记

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四上

第2单元观察日记

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1．培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

2．让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。

3．让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。

精彩美文赏析（一）

留心处处皆学问

2014 年5月14日星期三天气：晴

清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只

小蚂蚱放在蜘蛛网上。

这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠

了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又

继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。

第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极

为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十

万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，

再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的

内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因

为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，

却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无

穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

我为我小小的发现感到自豪。

【例题1】精读短文，完成下列各题。

1、通读全文，说说日记的格式要注意什么？

2、文章观察的是哪种小动物?发现了什么问题？

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3、是怎样解决这个问题的？得到了什么答案？

4、小作者通过观察小蜘蛛收获了什么？

5、你在平常的生活中观察过哪些事物（动物、植物等）？你从中有什么新发现？

精彩美文：

豆芽成长日记

3月29日星期一晴

今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，

伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里

嬉戏。

3月30日星期二阴

我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不

齐地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换

上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉

前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这

样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

3月31日星期三晴

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！

我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的

芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂

亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色

的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的

已经把帽子给弄丢啦。

4月1日星期四小雨

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放

在豆芽的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢

慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身

着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。

我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生

长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

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