七年级历史（上）教学计划
上传者：陈贤富|上传时间：2016-08-11|密次下载
七年级历史（上）教学计划
在本学期，我担任七年级的历史课，新的学期开始，根据学校教学计划的要求和本学期的特点，结合七年级学生的实际水平，开展本学期的教学工作，使学生学会历史知识的一些方法，提高学生学习成绩。在本学期要很抓学生的基础知识，指导学习方法，本学期的教学计划工作如下。
一、学生情况分析
历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。
二、教材分析
1、 教学特点
本学期七年级历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
2、 教学内容
《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、 主要措施与教学目标
针对以上几点，本学期教学措施：
第一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。 第二、落实好课堂的教学目标，1、目标统一，准确，2、以“内容标准”的要求为依。3、体现统一要求与个性发展统一。
第三、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑筋、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。
第四、积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。
第五、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享。 七年级历史（上）教学进度
第一周 第1课 祖国境内的远古居民
第二周 第2课 原始的农耕生活 2课时
第三周 第3课 华夏之祖
第四周 第4课夏、商、西周的兴亡 2课时
第五周 第5课 灿烂的青铜文明
第6课 春秋战国的纷争 2课时
第六周 第7课 大变革的时代
第8课 中华文化的勃兴（一） 2课时
第八周 第9课 中华文化的勃兴（二）
第10课 秦王扫六合 2课时
第九周 第11课 伐无道、诛暴秦
期中复习 1课时
第十周 期中考试、卷面分析
第十一周 第12课 大一统的汉朝
第13课 两汉经济的发展 2课时
第十二周 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 第15课 汉通西域和丝绸之路 2课时
第十三周 第16课 昌盛的秦汉文化（一）
第17课 昌盛的秦汉文化（二） 2课时
第十四周 第18课 三国鼎立
第19课 江南地区的发展 2课时
第十五周 第20课 北方民族大融合
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
第十六周 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
第十七、十八、十九周 期末复习
第二十周 期末考试
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