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2017届高考历史试题精选训练4.1:科学社会主义从理论到实践

1讲 科学社会主义从理论到实践

一、选择题(每小题4,36)

1.(2016·广东茂名一模)空想社会主义者欧文创办了棉纺织厂,他以慈善者的身份关心工人,禁止十岁以下的孩子进工厂工作。为了减轻工人的家庭负担,他第一次为五岁以下的孩子创办了幼儿学校,以培养幼儿良好习惯和纪律为宗旨。对欧文这些举措评价正确的是(  )

A.具有空想性,违背了人类历史的发展规律

B.具有欺骗性,讨好工人是为了更好的剥削

C.具有进步性,对资本主义的进一步完善具有推动作用

D.具有社会主义性质,对马克思主义理论的发展有影响

C 【解析】本题考查空想社会主义。根据材料并结合所学知识可知,欧文的举措虽然最终失败了,但并非一无是处,不该全盘否定,A项错误;欧文并不是为了欺骗和剥削工人,B项错误;空想社会主义者欧文的行为修正了资本主义的贫富不均,C项正确;欧文的举措对科学社会主义理论的创立有一定影响,D项表述不准确,D项错误。

2.(2015·四川资阳二诊)《共产党宣言》中指出:“工人的大规模集结,还不是他们自己联合的结果,而是资产阶级联合的结果,当时资产阶级为了达到自己的政治目的必须而且暂时还能够把无产阶级发动起来。因此,在这个阶段上,无产者不是同自己的敌人作斗争,而是同自己的敌人的敌人作斗争。这里敌人的敌人主要是指(  )

A.封建主义的残余

B.腐朽的资本主义制度

C.罗马天主教会

D.工业资产阶级

A 【解析】本题考查早期工人运动的特点。材料指出资产阶级为了达到自己的最终目的,发动工人运动,反对封建主义。无产阶级的敌人是资产阶级,而资产阶级的敌人是封建势力,故无产阶级敌人的敌人是指封建主义的残余,A项正确。

3.“告诉人们,‘他们为什么要斗争和为什么必须斗争……他的新的福音书已成为整个文明人类劳动群众的精神财富……他找到了医治苦难的药方,他教导人们如何去摧毁作为其他奴役基础的奴役制度。这里医治苦难的药方指的是(  )

A.空想社会主义 B.马克思主义

C.自由主义 D.民族主义

B 【解析】本题考查马克思主义诞生的历史意义。空想社会主义不提倡通过暴力革命进行社会变革,与材料中提出要斗争的观点不符,A项错误;马克思主义学说主张无产阶级联合起来通过暴力革命推翻资产阶级统治,为无产阶级工人运动的发展提供了理论依据,其与题干中告诉人们,‘他们为什么要斗争和为什么必须斗争观点相符,B项正确;自由主义提倡自由贸易、自由竞争,与题干中的观点不符,C项错误;民族主义与材料观点不符,D项错误。

4.(2015·太原模拟)巴黎公社在18714月颁布法令:未经司法代表批准,不得进行逮捕;禁止非法搜查民宅与征用物资,违者逮捕。尤其禁止任何对人身自由的侵犯。这反映出巴黎公社(  )

A.坚持法律至上的原则

B.建立了民主共和政体

C.完善了法国法律制度

D.维护公民的基本权利

D 【解析】本题考查巴黎公社采取的革命措施。材料中没有体现法律至上的原则,A项错误;法令的内容与民主共和政体无关,B项错误;材料也没有反映出法令对法国法律制度的影响,C项错误;法令内容体现出对公民人身权、财产权以及人身自由等基本权利的维护,D项正确。

5.(2015·湖北孝感一模)1871419巴黎公社在《告法国人民书》中申明:“通过选举或竞选任命公职人员和公社官吏”,应该是经常受到监督的、可以更换的。这说明巴黎公社(  )

A.照搬了古代雅典的直接民主经验

B.没有超越资产阶级民主范畴

C.进行了无产阶级民主制度的伟大实践

D.是苏俄社会主义民主制度的源头

C 【解析】古代雅典实行直接民主,巴黎公社由公职人员管理,属于间接民主,A项错误;巴黎公社政权掌握在无产者手中,不同于资产阶级民主,B项错误;巴黎公社是无产阶级专政的尝试,C项正确;巴黎公社不是马克思主义指导的实践,苏俄社会主义民主制度源于马克思主义无产阶级专政理论,D项错误。

6.(2015·河南开封二模)普里马科夫认为,1917年俄国政局的一次变动在政权上取代了专制,俄国第一次成为共和国。他论述的是(  )

A.无产阶级取得政权的进步意义

B.社会主义已由理想变成现实

C.社会主义革命积极作用

D.资产阶级临时政府的进步性

D 【解析】本题考查俄国二月革命。根据材料“1917年俄国政局的一次变动在政权上取代了专制’”可知,其为二月革命。十月革命后无产阶级才取得政权,A项错误;十月革命使得社会主义由理想变成现实,B项错误;二月革命是资产阶级民主革命,十月革命才是社会主义革命,C项错误;二月革命推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府,可见其进步性,D项正确。

7.(2015·山东德州模拟)《历史性的转折:1917年俄国革命》中写道:“二月革命的胜利是在彼得格勒决定的,莫斯科和其他大城市、外省以及前线,基本上是平静地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事变。外省的二月革命被称为电报革命’,这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。”“电报革命的出现集中说明(  )

A.革命的影响仅限于彼得格勒

B.社会主义革命条件的成熟

C.俄国社会反对进行暴力革命

D.沙皇的专制统治不得人心

D 【解析】本题考查俄国二月革命。材料中电报革命是指莫斯科和其他大城市、外省以及前线,基本上是平静地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事实”,说明了彼得格勒的革命代表了各地和前线的政治诉求,沙皇统治不得人心,故选D项。

8.(2015·郑州一模)1917,苏俄早期领导人李可夫扬言:“社会主义变革的太阳将从何处升起?我想,在目前的情况下,就我们这种生活水平要开始社会主义变革,这不是我们的事业,我们没有力量,客观条件也不具备……我们不能超出资产阶级制度的范围。该观点主要针对列宁(  )

A.要求退出帝国主义大战

B.提出《四月提纲》

C.落实战时共产主义政策

D.实行《土地法令》

B 【解析】本题考查《四月提纲》。题干材料中李可夫认为,俄国当时不具备超出资产阶级制度范围的条件,不具备进行社会主义变革的条件,没有提到战争问题,A项错误;列宁发表《四月提纲》,提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务,B项正确;战时共产主义政策实行于俄国十月革命推翻资产阶级临时政府之后,C项错误;实行《土地法令》也是在俄国十月革命胜利之后,D项错误。

9.(2015·河北衡水模拟)俄国二月革命后建立的资产阶级临时政府未能继续执掌政权的主要原因是(  )

A.不能解决和平、土地和面包问题

B.列宁提出向社会主义革命转变的方针

C.爆发了四月”“六月”“七月危机

D.布尔什维克党成为所有革命行动中心

A 【解析】本题考查二月革命。根据所学知识可知,俄国参加一战激化了国内矛盾,俄国人民推翻了沙皇专制统治,但资产阶级临时政府上台后继续进行帝国主义战争,不能解决和平、土地和面包问题,导致人民反战情绪高涨。所以答案选A项。

二、非选择题(44)

10.(24)(2015·广东佛山模拟)俄国十月革命是人类历史上前所未有的一场伟大变革。阅读材料,回答下列问题。

材料一 目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够,政权落到了资产阶级手中。第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。这个过渡的特点是:一方面有尽量公开活动的可能;另一方面没有暴力压迫群众的现象,最后群众对这个资本家政府,对这个和平与社会主义的死敌,抱着不觉悟的轻信态度。

——摘自列宁《四月提纲》

材料二 第一次革命高潮提出了我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号,曾使革命和平发展……使小资产阶级逐渐消除其幻想的口号。现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上已经转到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号,只有得到贫苦农民支持的无产阶级,才能完成这个任务——新高潮的任务。

——摘自《19178月俄国社会民主工党()的一次大会决议》

(1)根据材料一,指出列宁最初主张夺权的方式以及采取该方式的原因。(6)

(2)根据材料并结合所学知识,指出布尔什维克党最终夺取政权采用的方式以及采取该方式的原因。(6)

(3)材料二的第一次革命高潮新高潮分别指什么现象?这两个现象的性质是什么?(6)

(4)为了得到贫苦农民支持”,布尔什维克党在新高潮初期采取了什么措施?(6)

(1)方式:和平夺权。

原因:有尽量公开活动的可能,没有暴力压迫群众的现象。

(2)方式:暴力夺权。

原因:临时政府制造了七月流血事件,政权完全落入临时政府手中,革命和平发展已不可能。

(3)现象:二月革命、十月革命。

性质:资产阶级民主革命、社会主义革命。

(4)措施:颁布《土地法令》,没收地主土地,实行土地国有化,分配给劳动者使用。

11.(20)(2015·四川宜宾二模)阅读材料,回答下列问题。

材料一 普京语:“苏联的解体是二十世纪人类地缘政治的重大灾难。

材料二 下表是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就十月革命给俄罗斯人民带来了什么所做的四次调查的结果。

咨询答案

1990

1997

2004

2006

在俄国各族人民的历史上开辟了新时期

23%

23%

30%

30%

推动了社会经济的发展

26%

26%

27%

30%

阻碍了社会的发展

18%

19%

16%

16%

是一场灾祸

12%

16%

14%

10%

难以回答

21%

16%

13%

13%

 

根据上述材料,归纳俄罗斯人对十月革命的几种心态。结合历史与现实的原因,分析俄罗斯人的这些心态。

心态:肯定、否定、犹豫,但整体看是肯定的。

历史原因:否定、犹豫的心态是由于当时政府未能注重经济比例协调发展;政治上高度集权,民主程度不高;斯大林体制带来了巨大的弊端,导致苏联的解体。肯定的心态是由于十月革命后俄国走上社会主义道路;工业化发展,成为世界第二的工业强国;二战后成为超级大国。现实原因:俄罗斯民众仍在反思十月革命及其大国心理;执政当局的引导。

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